题目内容
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[单选题]
学生学习完直角后再学习钝角，直角的学习对钝角学习的影响是（）
A.顺向正迁移
B.顺向负迁移
C.逆向正迁移
D.逆向负迁移
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对工作之余的继续学习，应该采取的做法是()。
A．能应付工作就不再学习
B．如果单位有要求就去学习
C．如果有充裕时间，多学点更好
D．挤时间学习
A.对于教授数目众多的学生的教师而言，微积分是一个困难的科目。
B.参加学习小组的学生与未参加学习小组的学生相比，既没有很好地准备，学习积极性也并不高出许多。
C.花在微积分学习小组中的时间对参加者其他课程的学习没有显著的影响。
D.参加学习小组的学生比未参加学习小组的学生受到老师的个人辅导多。
A.教学是教师控制教学实践的处方
B.教学是学生的自主学习
C.教学是家长辅导学生学习的过程
D.教学是把课程视为一系列课堂事件
A.对老师来讲，微积分是一门很难向一大组学生讲解的课程。
B.参加学习小组的同学与没有参加学习小组的同学相比，既没有专门准备，也没有受到太多激励。
C.小组成员花在微积分上的时间并没有影响他们其他课程的成绩。
D.参加学习小组的同学中很少有人打算学习比微积分更高级的其他数学课。
远程教育是做为一种现代的教育形式，其相对于传统的面授教育具有(58)的特点。
①在整个学习期间，师生准永久性的分离
②在整个学习期间，学生主要是作为个人在学习
③利用多种技术媒体联系师生并承载课程内容，提供双向通信交流
④教育机构或组织通过学习材料和支持服务两个方面对学生的学习施加影响
A．①②
B．①②③
C．①②④
D．①②③④
A.该校经学生家长同意订立了一条规定：只有学习成绩排名在年级前30%的高中生才能够经常踢足球。
B.经常踢足球能够锻炼身体，保持旺盛的学习精力。
C.经常踢足球耽误了学习时间。
D.科学研究并没有证明，经常踢足球有助于智力开发。
现有关系数据库如下：
学生(学号，姓名，性别，专业、奖学金)
课程(课程号，名称，学分)
学习(学号，课程号，分数)
用SQL语言实现下列1—3小题：
(1)检索没有获得奖学金、同时至少有一门课程成绩在95分以上的学生信息，包括学号、姓名和专业
(2)检索没有任何一门课程成绩在80分以下的所有学生的信息，包括学号、姓名和专业
(3)对成绩得过满分(100分)的学生，如果没有获得奖学金的，将其奖学金设为1000元
