题目内容
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[多选题]
语言在奥尔夫音乐教育中的应用体现在哪几个方面()。
A.字词的节奏朗诵
B.短句的节奏朗诵
C.儿歌童谣的节奏朗诵
D.古诗词的节奏朗诵
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A.字词的节奏朗诵
B.短句的节奏朗诵
C.儿歌童谣的节奏朗诵
D.古诗词的节奏朗诵
A.文学是客观世界在作家主观世界中反映的产物
B.文学作品蕴含着作家对社会生活的认识
C.文学通过艺术形象对社会关系进行把握
D.文学通过情节展开对社会阶层进行把握
A.脱离特定使用范围,应按实际去向办理相应的报关和纳税手续
B.在特定条件和规定范围内使用可减免进口关税
C.原则上免予交验进出口许可证件
D.货物进口验放后仍需受海关监管
A.脱离特定使用范围,应按实际去向办理相应的报关和纳税手续
B.在特定条件和规定范围内使用可减免进口税费
C.原则上免予交验进出口许可证件
D.货物进口验放后仍需受海关监管
A.城区供热站全部完成煤改气
B.公交车全部实现清洁能源化
C.平原地区实现“无煤化”,PM值在全市率先达到国家“良好”标准
D.实施百万亩造林、风沙源治理等工程
试题四 论动态语言在互联网应用中的作用
近年来,动态语言发展迅速,新的动态语言不断出现,动态语言的应用范围也日益扩大,得到了越来越多的互联网应用开发者的广泛关注。每种不同的动态语言都有其自身的特点、优点和应用领域,需要客观的分析评价。 请围绕“动态语言在互联网应用中的作用”论题,依次从以下三个方面进行论述。
1. 概要叙述你参与分析和开发的互联网应用项目以及你所担任的主要工作。
2. 列举你知道的几种动态语言,并选择你所熟悉的两种分析比较它们的特点、优点以及适用应用领域。
3. 结合实例论述动态语言在互联网应用系统开发过程中的作用。