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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

有效教学是教师通过教学过程的有效性即（)成功引起、维持和促进学生的学习相对达到了预期教学的效果的教学

A.符合教学规律

B.符合学生想法

C.符合大众思想

D.以上都不正确

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第1题

在所有影响教学有效性的影响因素中排在第一位的是，教师自身具备的能力-和生活技能中的人际沟通即人际关系。（）

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第2题

教学原则是有效进行教学必须遵循的()，它既指导教师的教，也指导学生的学，应贯彻于教学过程的各个方面和始终。

教学原则是有效进行教学必须遵循的（)，它既指导教师的教，也指导学生的学，应贯彻于教学过程的各个方面和始终。

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第3题

教育文化功能主要是通过（)表现出来的。

A.教育过程

B.教师教学

C.社区参与

D.校长管理

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第4题

在演示法教学中，教师的主要任务是：传授必要的预备知识，唤醒学员对某一问题的求知欲望：利用实物或教具进行演示：通过解释、启发或说明，控制学员的（)和认识过程。

A.感觉过程

B.领悟过程

C.培训过程

D.感受过程

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第5题

教师劳动过程并无固定的规范、程式、方法可以套用。教师在自己的工作中，通过自己对知识的理解，针对教育对象的不同特点，遵循教育的普遍规律，选择最能奏效的方法与途径来完成教学任务。这说明教师劳动的过程的()特点。

A.复杂性

B.隐蔽性

C.创造性

D.示范性

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第6题

教师实施幼儿智育时应注意（)。

A.处理好智力与知识之间的关系

B.重视培养幼儿的学习品质

C.提高集体教学活动的有效性

D.重视幼儿知识的结构化

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第7题

小学数学教学过程最基本的成分是（)。①教师②学生③教学内容④教学模型和方法

A.②③④

B.①②④

C.①②③④

D.①②③

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第8题

教学即教师教学生认识客观世界和促进学生身心发展的教育活动。（)

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第9题

在新课程背景下，教师教学的过程就是研究的过程。（)

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第10题

（)是教师在遵循教学规律的前提下,实现了预期的教学效果、效率和效益的教学

A.学习

B.教导

C.教学

D.有效教学

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第11题

教学过程包括教师、学生、教学内容、教学媒体四个要素。（)

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