题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

（)就是指向于人的审美能力的发展，以培养和发展人的审美能力为主要目的教育活动。

A.体育

B.智育

C.德育

D.美育

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第1题

少儿未特定化特征包括（)。

A.人的感官并不指向某一特定对象

B.人在形态学上有缺陷

C.人靠本能生活

D.人本身包含巨大发展的可能

E.有相对稳定的审美趣味

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第2题

审美需要的唤起和满足，是以（）为前提的。

A.审美意愿的满足

B.审美能力的培养

C.审美功能的实现

D.审美态度的确立

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第3题

游戏对少儿审美发展的特殊作用表现在（)。

A.发展少儿的艺术才能

B.发展少儿想像力

C.发展少儿自发精神

D.培养少儿的审美趣味

E.发展、强化少儿情感体验

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第4题

所谓审美关系，就是人与客观世界的某种具有审美属性的对象在静观情况下所形成的特殊（)

A.功利关系

B.情感关系

C.艺术关系

D.视觉关系

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第5题

关于“经济法是社会责任本位的法”，以下哪个理解是错误的（)。

A.社会责任本位实际上是要求以社会责任为最高原则

B.国家不得以不当或者过度的行政权力和长官意志阻碍社会生产力的发展，破坏市场经济秩序

C.企业不得片面强调自身局部利益而置社会利益于不顾，不得以权利自由而损害他人利益和社会整体利益

D.它意味着人人生来平等，享有平等的自由和能力

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第6题

在进行学前儿童科学教育过程中，资源的选择和利用要考虑学前儿童身心发展的特点，以儿童为本，体现了材料选择、制作和投放的哪一原则？（)

A.儿童为本

B.审美性

C.适宜性

D.安全性

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第7题

儿童的发展对学前儿童科学教育的价值有（）。

A.培养幼儿的科学素养

B.适应社会的变化和发展

C.增加幼儿的知识

D.促进幼儿全面发展

E.培养幼儿探究能力

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第8题

培养新闻评论作者良好文风的方法有（)

A.深人浅出，贴近受众

B.言之有物，切中要害

C.寓情于理，情理交融

D.俏谈道理，形象可感

E.字斟句酌，简洁精练

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第9题

一无限长直导线载有电流30A,离导线30cm处有电子以速率2.0x10⁷m/s运动, 求以下三种情况作用在电子上的洛伦兹力。（1)电子的速度ʋ平行于导线;（2)速度D垂直于导线并指向导线;（3)速度ʋ垂直于导线和电子所构成的平面。

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第10题

以学生为中心的教学方式，是现代职业教育培训的主要的教学方式之一，可以全方位的培养学习者的（)，提高从业素质。

A.专业能力

B.方法能力

C.社会能力

D.实践能力

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第11题

机器感知就是使机器具有类似于人的感知能力。（）

此题为判断题(对，错)。

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