A.①②
B.②④
C.②③
D.③④
A.使用时提前使量规公开化
B.客观,降低评价的随意性
C.用于评价学生在给定作业或任务中产生的成果,使用于研究性学习、协作学习、课堂参与、演示汇报等
D.是可视化的学习目标,减少学习的盲目性
E.让学生或同学或家长参与到评价过程中来
A.不要轻易将自己的身份证件借给身边的同学
B.完全信任自己的室友的任何请求
C.劝说有贷款意向的同学合理适度消费
D.对室友学习生活上的任何请求都置之不理,无论是否会破坏关系
A.2、8、1、4
B.1、4、8、2
C.4、2、1、8
D.2、1、4、8
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A. 2、8、1、4
B. 1、4、8、2
C. 4、2、1、8
D. 2、1、4、8