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[判断题]

在网络学习过程中,如遇到困难只能从同学那里获得帮助。()

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第1题
在光网络中,只要能满足用户需求,那分光器可以无限制分光。()
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第2题
电大开放教育学生在学习过程中遇到困难时____。

A.面请课程责任教师,进行个别辅导

B.跳过,有时间再去想

C.通过电话、语音信箱、电子邮件或信函、上交的作业等请老师给予解答

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第3题
在小明的众多网友中,有大学生、参加兴趣班的朋友、同学和老师。学习之余,他经常上网聊天;遇到问题,他会在网上向同学和老师请教,非常方便、快捷。这说明()。1网络交往超越了空间2网络交往提高了人们社会活动的质量3网络交往有利无弊4网络交往改变了我们的人生价值

A.①②

B.②④

C.②③

D.③④

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第4题
在学习过程中,需要咨询期末考试的时间和成绩,通常和()联系能得到最快最直接的答复

A.面授课老师

B.班主任(管理员)

C.班长

D.一般同学

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第5题
在成人的教育培训中,即使属于学习目的不明确的学员,在学习中遇到困难,也能够坚持到底。()
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第6题
为了督促同学学习,考试分数和名次可以张榜公布或网络公布。()
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第7题
量规有哪些特点?()

A.使用时提前使量规公开化

B.客观,降低评价的随意性

C.用于评价学生在给定作业或任务中产生的成果,使用于研究性学习、协作学习、课堂参与、演示汇报等

D.是可视化的学习目标,减少学习的盲目性

E.让学生或同学或家长参与到评价过程中来

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第8题
某学校A同学的室友B同学提出帮A在网络贷款平台名校贷上以A的名义办理贷款1万元左右A同学就带着自己的身份证和学生证跟着B同学去办理了名校贷的手续,还在工商银行办理了一张银行卡此后,这张卡成为B同学贷款取款的专属卡,卡号和密码A同学全都不知道下列关于防范此类情况发生的做法,有效的有()

A.不要轻易将自己的身份证件借给身边的同学

B.完全信任自己的室友的任何请求

C.劝说有贷款意向的同学合理适度消费

D.对室友学习生活上的任何请求都置之不理,无论是否会破坏关系

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第9题
对于QOSPipe模式,如果报文在MPLS网络中如P节点改变了EXP字段的值,只在MPLS网络中有效。在出节
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第10题
输入受限的双端队列是指元素只能从队列的一端输入、但可以从队列的两端输出,如下图所示。若有8、1、4
、2依次进入输入受限的双端队列,则得不到输出序列 (62) 。

A.2、8、1、4

B.1、4、8、2

C.4、2、1、8

D.2、1、4、8

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第11题
● 输入受限的双端队列是指元素只能从队列的一端输入、但可以从队列的两端输出,如下图所示。若有8、1
、4、2依次进入输入受限的双端队列,则得不到输出序列 (57) 。

(57)

A. 2、8、1、4

B. 1、4、8、2

C. 4、2、1、8

D. 2、1、4、8

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