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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

从()层面来看,研学旅行是突破应试教育向素质教育转变的有效载体,是深化基础教育课程改革的重要途径。

A.家长

B.学生

C.学校

D.教师

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第1题
从()层面来看,研学旅行是激发中小学生学习兴趣、培养核心竞争力的重要手段。

A.国家

B.学生

C.学校

D.社会

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第2题
培养有一定课程设计能力的研学旅行指导师队伍,是未来作为承办方的旅行社需要重点突破的方向。()
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第3题
从古代到现在,我国研学旅行主要经历了古代游学和()四个时期。

A.近代游学

B.近代留学

C.古代修学

D.现代修学

E.当代研学旅行

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第4题
研学课程学生手册作为学生研学的行动指南,在内容上可以从()几个层面进行课程内容设计。

A.体验式学习

B.参观式学习

C.研究性学习

D.社会学习类

E.服务性学习

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第5题
在研学旅行课程安全中研学旅行主体-般是指参与研学活动的()。

A.中小学生

B.家长

C.旅行社

D.中小学校教师

E.研学旅行从业人员

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第6题
研学课程学生手册不包括研学旅行项目学习记录。()
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第7题
了解研学旅行的概念为更好的设计出研学旅行课程方案奠定理论基础。()
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第8题
研学课程从业者的评价一般选在研学旅行课程结束之后进行。()
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第9题
评价监督方是研学旅行的参与方。()
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第10题
根据《研学旅行课程设计与实施职业技能等级评定标准》规定,下列不属于研学旅行课程设计与实施职业技能等级的是:()。

A.初级

B.中级

C.高级

D.特级

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第11题
研学旅行承办方的服务资质是依法注册的旅行社。()
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