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[单选题]

()《基础教育课程改革纲要(试行)》“”这一基本的价值取向预示着我国基础教育课程体系的价值转型。

A.以学生发展为本

B.为了中华民族的振兴,为了每位学生的发展

C.终身教育理念

D.师资队伍建设就是核心.

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第1题
我国1996—2016年间执行的课改文件是:()

A.《中小学各科教学大纲(修订草案)》

B.《普通中学(各科)课程标准(草案)》

C.《全日制十年制中小学教学计划试行(草案)》

D.《基础教育课程改革纲要(试行)》

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第2题
1990年,国家教委颁发了(),要求高中开设政治、语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、体育和劳动技术11门必修课程。

A.《九年制义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》

B.《现行普通高中教学计划的调整意见》

C.《面向21世纪教育振兴行动计划》

D.《基础教育课程改革纲要》

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第3题
新中国成立以来我国第一个关于教育评价的规章性文件,标志着我国教育评价的理论和实践工作走向规范化,并为其进一步发展提供了重要的制度保证的文件是()。

A.《普通高等学校教育评估暂行规定》

B.《基础教育课程改革纲要(试行)》

C.《关于教育体制改革的决定》

D.《国家教育事业发展十三五规划》

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第4题
我国基础教育课程改革纲要明确规定:整体设置九年一贯的义务教育课程。整体是指将各类课程按
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第5题
《基础教育课程改革纲要》指出,要大力推进信息技术在教学过程中的运用,促进信息技术与学科课程整合,逐步实现以下变革:()。

A.教学内容的呈现方式

B.学生的学习方式

C.教师的教学方式

D.师生互动方式

E.学生的认知能力

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第6题
2001年教育部颁布《幼儿园教育指导纲要(试行)》后,全国掀起了幼儿园课程改革热潮,幼儿教育科研也应从()提出课题。

A.社会需求发展需要

B.幼儿园课程改革需要

C.学前教育实践

D.从日常观察中

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第7题
基础教育课程改革的经验告送我们课程改革的系统性工程有待完善。()
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第8题
我国目前正在进行的基础教育课程改革是第几次改革?()

A.8

B.6

C.7

D.9

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第9题
‌《教育规划纲要》按照我国2020年进入人力资源强国行列的战略目标,对加强基础教育课程教材建设、
提高教育质量提出了重要任务,突出强调要坚持“德育为先、能力为重、全面发展”的明确要求,“()、科学设计课程难度”“深入研究、确定不同教育阶段学生必须拿握的核心内容”。

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第10题
在基础教育课程改革中,传统学习方法与现代学习方法激烈碰撞,自主、合作、探究的学习方法应运而生。()
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第11题
我国基础教育课程改革的基本成果及特点是()。

A.探索了课程改革模式和方法

B.为课程改革提供了科学的决策依据

C.探索了课程改革的主要目标

D.探讨了教育改革的重大问题

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