下列句子中,标红的成语运用不恰当的一项是()
A.苏东坡才思敏捷,写文章有如行云流水,行于当行,止于当止
B.小冰饱蘸浓墨,觉得有一股墨香扑鼻,灵感瞬间迸发,笔走龙蛇,写下一首七绝
C.这首乐曲饱含一种黄钟大吕的气势
D.盲姑娘听着旋律优美的《月光曲》,联想独特,可谓是惟妙惟肖的艺术
D、盲姑娘听着旋律优美的《月光曲》,联想独特,可谓是惟妙惟肖的艺术
A.苏东坡才思敏捷,写文章有如行云流水,行于当行,止于当止
B.小冰饱蘸浓墨,觉得有一股墨香扑鼻,灵感瞬间迸发,笔走龙蛇,写下一首七绝
C.这首乐曲饱含一种黄钟大吕的气势
D.盲姑娘听着旋律优美的《月光曲》,联想独特,可谓是惟妙惟肖的艺术
D、盲姑娘听着旋律优美的《月光曲》,联想独特,可谓是惟妙惟肖的艺术
A.[千钧一发]之际,消防员勇敢地冲进火海,抱出了小孩
B.我的哥哥考了大学,真是一件[大快人心]的好事
C.张老师对所有的学生都[一视同仁]
D.在知识的海洋中,你可以[随心所欲]地畅游
A.上梁不正下梁歪,由于渔政部门监管不力,禁渔期偷捕现象屡禁不止,禁渔令成一纸空文
B.春天在不知不觉中来临了,望着窗外草长莺飞的温暖景象,我不禁感到惬意极了
C.在如此阴暗污秽的环境中,听到这首令人快乐的曲子,我刚才的忧郁荡然无存
D.最完美无缺的阴谋,最天衣无缝的计划,最终都有图穷匕见的一天
A.这两本成语词典各得其所,一本重视溯源,一本例句丰富,特色都很鲜明。(各得其所)
B.古人讲究称呼,对象不同称呼不同,对自己用谦称,对别人要用尊称,不能混为一谈。(混为一谈)
C.在国歌的伴奏下,王林和马晋小心翼翼地将国旗升上顶端,然后深深舒了口气。(小心翼翼)
D.警方提醒市民要提高警惕,增加自我保护意识,学会辨识形形色色的骗子,以免上当。(形形色色)
A.这两本成语词典各得其所,一本重视溯源,一本例句丰富,特色都很鲜明。(各得其所)
B.袭人等捧过茶来,才吃了一口,平儿也打扮的花枝招展的来了。(花枝招展)
C.他在辩论会上为学校争了光,伶牙俐齿,咄咄逼人。(咄咄逼人)
D.国庆节期间,槐荫广场的花坛里摆满了一串红,红得鲜亮,红得耀眼,真是花团锦簇。(花团锦簇)
A.爷爷年轻时走南闯北,是个很有见识的人
B.小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草
C.来探险的人迷路了,在小山村里翻山越岭地走了好几天,最后被搜救队找到了
A.通过暗杀革命人士来维持独裁统治,这种卑鄙无耻的行径令人发指
B.上课迟到了,他向老师报告后,忙偷偷摸摸地回到座位上
C.这件事我做得光明正大,问心无愧
D.反动派想通过谣言来挑拨离间、蛊惑人心
A.通过暗杀革命人士来维持独裁统治,这种【卑鄙无耻】的行径令人发指
B.上课迟到了,他向老师报告后,忙【偷偷摸摸】地回到座位上
C.这件事我做得【光明正大】,问心无愧
D.反动派想通过谣言来【挑拨离间】、蛊惑人心
A.老师语重心长地对我说:字如其人,每个人的字都不同,你不能一味地模仿,还要仔细观察字的结构
B.还记得一年级时,稚嫩的我忐忑不安地跨进校门,穿过走廊,来到教室
C.爷爷正是风华正茂的年纪
D.她的故事讲得娓娓动听,博得听众的阵阵掌声
A.占上风的事在所难免,我们要迎难直上,勇于克服一切困难
B.抗击疫情时,医务工作者打头阵,挑大梁,不叫苦,不叫累
C.我平常成绩不是很好,这次考试,却破天荒地拿了第一名
D.今天作业太多了,希望妈妈能开绿灯,别再让我做课外题了
A.时隔多年,小张和老同学在千佛山下萍水相逢,他们热泪盈眶
B.林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禅趣,创作出的文化散文耐人寻味
C.商量了半天,几个小伙伴终于一拍即合,决定去敬老院做义工
D.各地大力宣传防范电信诈骗,但仍有人上当,真是叹为观止