题目内容
（请给出正确答案）
A.这首诗每章开头两句写景,渲染了萧瑟冷落的气氛,烘托出主人公凄婉惆怅的心情
B.这首诗三次运用宛字,给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉
C.这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪
答案
C、这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪
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A.《关雎》中关关雎鸠，在河之洲采用的是比兴的手法
B.《关雎》这首诗是按照爱上姑娘——追求姑娘而不得——幻想得到姑娘这样的线索展开的
C.《蒹葭》全诗不着一个思字、愁字，读者却可以体会到主人公那种深深的爱慕和求而不得的惆怅
D.白露为霜白露未晞白露未已以及道阻且长道阻且跻道阻且右等意思相同，这种重章叠句的表达方法加强了诗歌的感情色彩
A.第一章前两句写秋天的景象。这是思念者眼中所见之景:茂盛的芦苇无边无际，早晨的露水已经凝结成霜。引起了主人公对伊人的思念
B.所谓伊人，在水一方，这是实写，写伊人在水的另一方，因此他上下追寻
C.第二章、第三章均为八句，所写的内容几乎与第一章完全一样，但是感情均比前一章进了一步，情境也有了一些变化
D.全诗一唱三叹，委婉深入，充分表现了主人公对伊人的思念之情
A.关关雎鸠，在河之洲。采用的是兴的手法
B.所谓伊人的伊人，和君子好逑的君子，指的是同样的人
C.《蒹葭》全诗不着一个思字，愁字，读者却可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅
D.《关雎》是《诗经》的第一首，选自《诗经.周南》
A.“白露为霜”、“白露未曦”、“白露未已”以及“道阻且长”、“道阻且跻”、“道阻且右”等意思相同，这种重章叠句的表达方法加强了诗歌的感情色彩。
B.“伊人”可以理解为诗人所追求的人;诗人对意中人充满了爱悦之情，热烈地追求，然而可望不可即，始终求之不得，诗人心中充满了惆怅。
C.第一章的韵脚是“苍”“霜”“方”“长”“央”，即第一句入韵，其余是偶句押韵，奇句不押韵。
D.这首诗以眼前所见景物起兴，既点出深秋季节一片萧条，又衬托出诗人凄婉的感情。
A.诗的前两句叙事兼抒情，离别中既有忧伤，又带着轻松，在无限感慨中表现了诗人的豪放与洒脱
B.诗的后两句，诗人以落红自喻，表达了他不愿离京及远离官场之后的失意与惆怅
C.龚自珍虽然离开官场却依然心系国家，这首诗表达了他至死不忘报国的一腔热情
D.本诗构思新颖，一反历代文人对花落泪、对月伤怀的格调，歌颂了落花的积极意义
A.兴：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方
B.观：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存
C.群：吾爱孟夫子，风流天下闻
D.怨：多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节
A.目中酬字是以诗相答的意思。乐天，指白居易，字乐天
B.首联写自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了
C.颔联中借用两个典故表达了诗人被贬归来的感触，涵义十分丰富
D.尾联写诗人感谢朋友的关怀，心绪难平时可借酒浇愁以提振精神
A.这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。一个独字贯穿全诗，刻画了一个高洁脱俗的隐者形象
B.全诗用字造句、写景写人都平淡自然，仿佛信手拈来，就写出了清幽的氛围与淡泊的心态，达到画中有诗的高超境界
C.明月来相照运用拟人的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友，示出诗人新颖而独到的想象力
D.这首诗描绘了诗人在竹林中弹奏、舒啸之状，表达了诗人淡泊宁静的心情
A.首联中诗人对身份、情态的自述，塑造出了坐看风云、不问世事的隐逸形象
B.颔联运用多感官描写，描绘出江壑林岭风起云涌雨声阵阵的壮阔，气势雄浑
C.颈联中的海意指暴雨，连劲拔的竹枝此时都被压低，足以看出雨势之大
D.尾联反用杜甫诗句床头无漏无干处，表现出与杜甫截然不同的情感状态
