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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

一个国家各级各类的学校系统具体规定着学校的性质、任务、入学条件、修业年限及彼此之间的关系,我们称之为()。

A.教育目的

B.培养目标

C.教育制度

D.学制

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第1题
学校教育制度,通常称为学制,或称为学校系统,是指一个国家学校教育的体系及各级各类学校的()及相互关系的总和。

A.任务

B.修业年限

C.入学条件

D.性质

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第2题
反映一个国家各级各类教育机构与组织体系有机构成的总体,并同步建立起这些机构与组织的运行规范、规则或规定的总和是()

A.学校教育制度

B.教育制度

C.教育体制

D.教育系统

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第3题
一种国家各级各类学校总体系,详细规定各级各类学校任务、目的、规定、入学条件、学习年限及它们之间关系,这是:()。

A.学校教诲制度

B.教诲方针政策

C.学校管理制度

D.学校教诲筹划

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第4题
县级以上人民政府教育行政部门应当按照国家有关规定把法制宣传教育列入各级各类学校教学内容,使学校的法制教育做到()

A.有计划

B.有教材

C.有教员

D.有课时

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第5题
()是指国家各级政府、教育行政机关和各级各类学校等教育部门的年度教育经费收支计划

A.教育预算

B.教育审计

C.教育支出

D.教育收入

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第6题
各级人民政府应当推动各级各类学校、幼儿园实行混合编班、混合住宿,推进()从少年儿童抓起,让各族儿童和青少年共同学习生活,共同成长进步。

A.中华民族共同体意识教育

B.养成教育

C.素质教育

D.国家通用语言文字教育

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第7题
“八五”普法规划指出,深化“法律进学校”,推动各级各类学校健全依法治理制度体系,加强学校法治文化建设,切实提升()的意识和能力。

A.从严治党、从严管理

B.从严治校、从严治学

C.依法办校、依法管理

D.依法办学、依法执教

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第8题
法律意义上的学生,一般是指在各级各类学校或其他教育机构中登记注册,并记有()的受教育者。

A.学业档案

B.学习记录

C.考试成绩

D.作业成绩

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第9题
学校的各类系统数据互不融通,需要从不同的系统导出数据,进行人工整理、汇总和分析,效率低下,客户经理应为学校提供()解决方案。

A.安防校园

B.关爱校园

C.安全校园

D.平安校园

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