A.三级安全教育
B.班组安全教育
C.经常性安全教育
D.变换工种安全教育
A.人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点
B.人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法
C.人们对什么是真正幸福、追求什么样的幸福,通过什么样的方式实现幸福等问题的观点和看法
D.人们对荣辱问题的根本看法和态度
A.中华大地相对独立的的地理单元以及内陆地区相对优越的自然环境,形成了一种自然的凝聚力,对形成中华民族的整体观念、增强各民族间的认同感和凝聚力发挥了重要作用
B.中华大地幅员辽阔,物产丰富。地大物博培养了中华民族仁爱、宽厚、爱好和平的精神,使中国举手投足间充满大国风范
C.古代中国基本上属于一个内陆国家,陆上生活的相对安稳使“和谐安定”既成为中国人的生活习惯,沉淀于传统文化之中,成为民族心理的一部分
D.家国同构的政治结构尽管导致了专制,但也在一定程度上促使传统中国人形成了对社会责任感和集体主义的崇尚,培育了朴素的家国情怀
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④