A.立即奔赴现场同时通知医生
B.评估患者的意识状态,生命体征及肢体活动等情况
C.协助医生进行检查,为医生提供信息,遵医嘱进行处理
D.报告护长
A.教会患者呼叫铃的使用方法,将呼叫铃置于患者手可触及处
B.将常用物品放置于病患视野易于取用处
C.维持走道及病患单位整洁,防止物品堆积
D.方便患者下床,卧床休息时不可将床栏拉起
E.定时执行跌倒危险评估
A.防摔倒、防走失、防呛噎、防坠床、防交叉感染,保护性治疗
B.防跌倒、防走失、防误吸、防坠床、防交叉感染,保护性治疗
C.防跌倒、防走失、防呛噎、防坠床、防交叉感染,保护性锻炼
D.防跌倒、防走失、防呛噎、防坠床、防交叉感染,保护性治疗
A.活动受限
B.跌倒/坠床
C.肺水肿
D.心脏停搏
E.休克