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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

输入下列文字,并设定左缩进2厘米,字间距离为加宽两磅,并以WD5.DOC为文件名保存。 在即将来临的

输入下列文字,并设定左缩进2厘米,字间距离为加宽两磅,并以WD5.DOC为文件名保存。

在即将来临的信息时代,知识很可能将成为公司最宝贵的财产——用以获取这种知识的“企业情报”工具可能将证明对建立和保持竞争优势具有举足轻重的作用。

将上面的文字复制8次并连接成一个段落,按左缩进2厘米、右缩进-3厘米、行距为1.5倍格式排版后,以WD5A.DOC为文件名保存。

2.设计下列4行3列表格,各列的宽度是4厘米,行高为25磅,按表格内容填入相应的数据,其字体设置成Times New Roman,字号设置成五号,字体格式设置成加粗和倾斜,并以 WD5B.DOC为文件名保存。

输入下列文字,并设定左缩进2厘米,字间距离为加宽两磅,并以WD5.DOC为文件名保存。 在即将来临的

3.将WD5B.DOC文档内容复制到一个新文件中,在所拷贝表格的右侧增加一列,在新增列中填入相应的数据,变成如下所示的3行3列的表格,各列宽度改为3厘米,表格内数据的字体设置成宋体,字号设置成四号,并以WD5C.DOC为文件名保存。

输入下列文字,并设定左缩进2厘米,字间距离为加宽两磅,并以WD5.DOC为文件名保存。 在即将来临的

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第1题
请在“考试项目”菜单上选择“字处理软件使用”菜单项,完成以下内容。 1.输入下列文字,并设定左缩进2

请在“考试项目”菜单上选择“字处理软件使用”菜单项,完成以下内容。

1.输入下列文字,并设定左缩进2厘米,字间距离为加宽两磅,并以WD5.DOC为文件名保存。

在即将来临的信息时代,知识很可能将成为公司最宝贵的财产。用以获取这种知识的“企业情报”工具可能将证明对建立和保持竞争优势具有举足轻重的作用。

将上面的文字复制8次并连接成一个段落,按左缩进2厘米、右缩进3厘米、行距为1.5倍格式排版后,以WD5A.DOC为文件名保存。

2.设计下列4行3列表格,各列的宽度是4厘米,行高为25磅,按表格内容填人相应的数据,其字体设置成Times New Roman,字号设置成五号,字体格式设置成加粗和倾斜,并以WD5B.DOC为文件名保存。

请在“考试项目”菜单上选择“字处理软件使用”菜单项,完成以下内容。 1.输入下列文字,并设定左缩进2

3.将WD5B.DOC文档内容复制到一个新文件中,在所拷贝表格的右侧增加一列,在新增列中填人相应的数据,变成如 下所示的3行3列的表格,各列宽度改为3厘米,表格内数据的字体设置成宋体,字号设置成四号,并以WD5C。DOC为文件名保存

请在“考试项目”菜单上选择“字处理软件使用”菜单项,完成以下内容。 1.输入下列文字,并设定左缩进2

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第2题
在考生文件夹下,按要求完成以下操作: (1)输入下列文字,段落设置为左缩进2厘米、首行缩进1.5厘

在考生文件夹下,按要求完成以下操作:

(1)输入下列文字,段落设置为左缩进2厘米、首行缩进1.5厘米,按右对齐的格式进行排版,以原文件名保存。

[文档开始]

Windows的出现在很大程度上弥补了这个不足,人们在使用Windows时,不必记住什么命令,只需要用鼠标指指点点就能完成很多工作。而当操作系统发展到Windows 95之后,使用计算机就变得更加简单。

[文档结束]

(2)将WD15A.DOC文档内容复制到一个新文件中,共复制4次并连接成一个段落,其字体设置为黑体,并以WD15B.DOC为文件名保存。

(3)将WD15B.DOC文档设置成两栏,栏宽是6厘米,以原文件名保存。

2.制作一张如下所示的3行4列的表格,各列的宽度是2厘米,并以WD15C.DOC为文件名保存。

在考生文件夹下,按要求完成以下操作: (1)输入下列文字,段落设置为左缩进2厘米、首行缩进1.5厘在

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第3题
请在“考试项目”菜单上选择“字处理软件使用”菜单项,完成以下内容。 1.输入下列文字,段落设置为左缩

请在“考试项目”菜单上选择“字处理软件使用”菜单项,完成以下内容。

1.输入下列文字,段落设置为左缩进2厘米、右缩进刀-0.4厘米、首行缩进2厘米,按右对齐的格式进行排版,并以WD8..DOC为文件名保存。

20世纪三、四十年代,计算机的研究发展进入了新的时期,即由过去采用的机电技术发展为采用电子技术,计算机科学的理论也有了突破性的进展。

2.将WD8.DOC文档内容复制到一个新文件中,共复制4次并连接成一个段落,其字体设置为黑体,并以WDSA.DOC为文件名保存。

3.将WD8A.DOC文档设置成两栏,栏宽是6.32厘米,并以WD8B.DOC为文件名保存。

4.制作一张如下所示的3行5列的表格,各列的宽度是2厘米,并以WD8C.DOC为文件名保存。

请在“考试项目”菜单上选择“字处理软件使用”菜单项,完成以下内容。 1.输入下列文字,段落设置为左缩

5.复制上面3行5列表格,并将各列宽设置为3厘米、行高30磅,并修改成如下形状,并以WD8D.DOC为文件名保存。

请在“考试项目”菜单上选择“字处理软件使用”菜单项,完成以下内容。 1.输入下列文字,段落设置为左缩

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第4题
输入以下的文字内容,并将输入的汉字再复制1份,生成两个自然段。分别对各段的段落格式按以下要
求排版,并以WD10A.DOC为文件名保存在指定文件夹下。

在欧洲,中文已经成为德国许多州的中学会考科目,英国教育部支持制定了中文教学大纲,法国教育部正在积极推动中文法文双语教育试验计划。在非洲,在南美,这种需求的增长也非常普遍。

排版要求:

(1)将第1自然段的字体设置成黑体,字号设置成四号。段落格式设置成左缩进1.5厘米,首行缩进2字符。

(2)在第2自然段前面加上项目符号“●”,其段落格式设置成段前间距25磅,段后间距20磅,对齐格式设置为居中对齐,行距设置成1.5倍行距。

(3)将文中的“中文”的字体格式设置成加粗、倾斜并加下划线(单线)。

2.设计以下4行4列表格,各列的宽度是4厘米,行高为25磅,按表格内容填入相应的数据。字体设置成Arial,字号设置成五号,字体格式设置成加粗、倾斜、加下划线,并以 WDl0B.DOC为文件名保存在指定文件夹下。

输入以下的文字内容,并将输入的汉字再复制1份,生成两个自然段。分别对各段的段落格式按以下要求排版,并

3.将WD10B.DOC文档内容复制到一个新文件中,删除最右侧一列,变成如下4行3列、列宽为2厘米、行高为30磅的表格。把表格内数据的字体设置成宋体、四号,并以 WDl0C.DOC为文件名保存在指定文件夹下。

输入以下的文字内容,并将输入的汉字再复制1份,生成两个自然段。分别对各段的段落格式按以下要求排版,并

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第5题
创建文档,输入下列文字,将文本复制4次,独立成段。将第1段落设置为左、右各缩进2厘米:将第2段落设
置为首字下沉2行,距正文0.5厘米。以WDl8A.DOC为文件名保存在考生文件夹下。

随着计算机技术的发展与普及,计算机已经成为各行各业最基本的工具之一,而且正迅速进入千家万户,有人还把它称为“第二文化”。

2.将第3、4段合并,设置成两栏,栏宽是6厘米,加分隔线,并以WDl8B.DOC为文件名保存在考生文件夹下。

3.创建文档,制作一个如下所示的3行5列的表格,各列的宽度是2厘米,并以 WDl8C.DOC为文件名保存在考生文件夹下。

创建文档,输入下列文字,将文本复制4次,独立成段。将第1段落设置为左、右各缩进2厘米:将第2段落设置

4.创建文档,复制上面的3行5列表格,并将各列宽设置为3厘米、行高30磅,并修改成如下形状,并以WDl8D.DOC为文件名保存在考生文件夹下。

创建文档,输入下列文字,将文本复制4次,独立成段。将第1段落设置为左、右各缩进2厘米:将第2段落设置

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第6题
输入下列文字内容,并将输入的汉字再复制1份,生成两个自然段。分别对各段的段落格式按下列要求排版
,并以WD10A.DOC为文件名保存在指定文件夹下。

在欧洲,中文已经成为德国许多州的中学会考科目,英国教育部支持制定了中文教学大纲,法国教育部正在积极推动中文法文双语教育试验计划。在非洲,在南美,这种需求的增长也非常普遍。

排版要求:

(1)将第1自然段的字体设置成黑体,字号设置成四号。段落格式设置成左缩进1.5厘米,首行缩进2字符。

(2)在第2自然段前面加上项目符号“●”,其段落格式设置成段前间距25磅,段后间距20磅,对齐格式设置为居中对齐,行距设置成1.5倍行距。

(3)将文中的“中文”一词的字体格式设置成加粗、倾斜并加下划线(单线)。

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第7题
请用Word 2003对考生文件夹下WORD.DOC文档中的文字进行编辑、排版和保存。 (1) 将文中所有错词“博

请用Word 2003对考生文件夹下WORD.DOC文档中的文字进行编辑、排版和保存。

请用Word 2003对考生文件夹下WORD.DOC文档中的文字进行编辑、排版和保存。 (1) 将文

(1) 将文中所有错词“博克”替换为“博客”。

(2) 将标题段(“博客”)文字设置为小二号红色仿宋_GB2312、加粗、居中,并添加蓝色双波浪下划线。

(3) 设置正文各段落(“有关Blog的中文名称……或博克、博主”)左、右各缩进1字符、1.2倍行距、段前间距0.5行:设置左、右页边距各为3厘米。

(4) 将文中后10行文字转换成一个10行3列的表格,设置表格居中、表格第一列列宽为2厘米、其余各列列宽为3厘米、表格行高为0.6厘米,表格中所有文字中部居中。

(5) 设置表格外框线和第一行与第二行间的内框线为1.5磅红色单实线,其余内框线为0.5磅红色单实线。

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第8题
输入下面的汉字内容,并将输入的汉字再复制1份,生成两个自然段,分别对各段的段落格式按下列要
求排版,并以WD01A.DOC为文件名保存在考生文件夹下。

输入的汉字内容为:

随着计算机技术的发展与普及,计算机已经成为各行各业最基本的工具之一,而且正迅速进入千家万户,有人还把它称为“第二文化”。

排版要求:

1) 第一自然段的字体设置为宋体、字号设置为四号字,段落格式设置为左缩进2字符、右缩进6字符、特殊格式选首行缩进1厘米。

2) 第二自然段前加上项目符号“◆”(符号字体为Wingdings),其段落格式设置成段前间距1行、段后间距0.5行,对齐方式设置为居中对齐方式、行距设置成2倍行距。

3) 全文中的“第二文化”文字的字体格式设置成加粗、倾斜和下划线(单线)。

2.设计下列4行3列表格,各列的宽度是4厘米、行高为1厘米,按表格内容填入相应的数据。其字体设置成Times New Roman,字号设置成五号,字体格式设置成加粗、倾斜,并以WD01B.DOC为文件名保存在考生文件夹下。

输入下面的汉字内容,并将输入的汉字再复制1份,生成两个自然段,分别对各段的段落格式按下列要求排版,并

3.将 WD01B.doc文档内容复制到一个新文件中,在所复制表格的右侧增加一列,在新增列中填入相应的数据,变成如下4行4列、各列宽度改为3厘米的表格,设置表格内数据的字体为宋体、四号,并以WD01C.DOC为文件名保存在考生文件夹下。

输入下面的汉字内容,并将输入的汉字再复制1份,生成两个自然段,分别对各段的段落格式按下列要求排版,并

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第9题
输入下面的汉字内容,并将输入的汉字再复制1份,生成二个自然段,分别对各段的段落格式按下列要
求排版,并以WD10A.DOC为文件名保存在指定文件夹下。

在欧洲,中文已经成为德国许多州的中学会考科目,英国教育部支持制定了中文教学大纲,法国教育部正在积极推动中文法文双语教育试验计划。在非洲,在南美,这种需求的增长也非常普遍。

排版要求:

(1)将第一自然段的字体设置成黑体,字号设置成四号,段落格式设置成为左缩进1.5厘米,首行缩进2字符。

(2)在第二自然段前面加上项目符号“●”,其段落格式设置成段前间距25磅,段后间距20磅,对齐格式设置为居中对齐方式,行距设置成1.5倍行距。

(3)对全文中的“中文”文字的字体格式设置成加粗、倾斜并加下划线(单线)。

2.设计下列4行4列表格,各列的宽度是4厘米,行高为25磅,按表格内容输入相应的数据,其字体设置成Arial,字号设置成五号,字体格式设置成加粗、倾斜、加下划线,并以WD10B.DOC为文件名保存在指定文件夹下。

输入下面的汉字内容,并将输入的汉字再复制1份,生成二个自然段,分别对各段的段落格式按下列要求排版,并

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第10题
用Word软件录入以下文字,按照题目要求排版后,用Word的“保存”功能直接存盘。 要求: (1)设定【纸张

用Word软件录入以下文字,按照题目要求排版后,用Word的“保存”功能直接存盘。

用Word软件录入以下文字,按照题目要求排版后,用Word的“保存”功能直接存盘。 要求: (1)设

要求:

(1)设定【纸张大小】为21厘米(宽)×12厘米(高),上、下、左、右的【页边距】分别为1、2、2.5、2.5厘米。

(2)标题为【楷体_GB2312】、【四号】字、居中、倾斜,正文为【仿宋_GB2312】、【小四号】字,最后一段为【黑体】、【小四号】字、字下加【着重号】。

(3)将正文中所有人说的话都加上【下划线】。

(4)将插入的图片衬于文字下。

(5)首行【缩进】0.74厘米,【行距】为18磅。

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