如果结果不匹配，请 
更多“培训形式包括（）、互动交流、经验分享、远程视频培训等。”相关的问题
第5题
我国校本培训的具体操作模式主要有以下几种（)
A.教育专家、优秀教师来校讲学，学校教师学习先进的教育思想、教学技能和教学方法
B.组织同一学科或同一教研组的教师进行交流，互相切磋教育经验，共同研讨教学大纲、教材、教学计划以及教学方法，达到共同提高、共同进步的目的
C.发挥本校优秀教师中有教育教学经验的老教师的传帮带作用，帮助中青年教师尽快成长
D.组织教师听优质课、示范课、观摩课等来学习教学技能、教学方法，以及教师之间互相听课，然后再进行交流、研讨等来提高教学效果
E.组织专门的研讨会、交流会、教学沙龙等形式
第6题
下列哪些是技术改变英语教学设计的方法？（）
A.利用ImageChef和Tagul文本云图定制促进英语分享阅读
B.利Screedbot和AudioPal促进英语听读和说写的互动交流
C.在Wikispaces嵌入voki资源创设语境，促进英语听说读写
第7题
中国国防部维和事务中心与联合国和平行动部训练司4月29日共同举办线上维和经验交流会。会议主题为“（)”。
A.深化中国与联合国维和合作，分享维和培训经验
B.深化中国与联合国同步合作，分享维和培训经验
C.深化中国与联合国全面合作，分享维和组织经验
D.深化中国与联合国维和合作，分享维和组织经验
第8题
作为一个服务人、帮助人的职业从业者，社会工作者在服务过程中更加注重自我反思和换位思考，与服务对象进行良好的互动，交流想法，分享感受。上述做法最能体现社会工作专业价值观的是（）
A.践行社会公平与正义
B.真诚地对待每一位服务对象
C.强调服务对象个人尊严
D.注重人与人之间关系的重要性
第9题
托育机构的游戏活动应当重视婴幼儿的情感变化，注重（)形式的交流互动及动静交替，合理搭配多种游戏类型。
A.一位照顾者对多个婴幼儿的集体活动中的交流互动
B.与婴幼儿面对面、一对一的交流互动
C.婴幼儿之间的交流互动
D.与婴幼儿一对一但并非面对面的交流互动
第10题
激励积极参与公司内部各类培训，主动提升个人学历教育水平及职业技能水平，持续学习、自我成长的行为;激励在公司内部担任内训师、员工导师，传承分享技能经验，营造学习型组织的行为，描述的是()的作用。
A.重点项目及专项工作积分
B.专业评委积分
C.知识共享积分
D.学习成长积分
