题目内容
（请给出正确答案）
A.间接经验与直接经验相结合的规律
B.教师主导与学生主体相统一的规律
C.掌握知识与发展智力相统一的规律
D.传授知识与思想品德教育相统一的规律
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A.教师将合作学习单纯看成是讲授的补充
B.教师的评价方式没有关注到个体责任
C.教师让学生自行解决合作中出现的任何问题
D.教师提供的任务并不适合合作完成
E.教师对任务和过程缺乏清晰的设计，学生不清楚合作的目标与规则
F.教师安排分组G、教师让学生为同伴讲解清楚每一道习题H、教师让学生承担一部分资源搜集工作
A.有利于培养幼儿独立性
B.能培养幼儿的人学适应性
C.能促进幼儿更好地发展
D.是幼儿教育“小学化”的表现
转载当地主管部门发现这篇帖子后，立即派出调查人员走访某小学的学生家长，根据该主管部门发出的通告显示，涉事学校的王某、潘某、佟某、秦某、王某某、孙某等六名教师违规向该校学生推销学校附近一家书店的两本学习资料，因为这六位教师的行为严重违反相关规定，王某、潘某、佟某、秦某、王某某、孙某等六位教师被解除聘用合同，学校的负责人被撤销校长职务，同时该镇主管教育的责任人陈某被全县通报批评请问：6名教师的行为属于潍坊市教育局《新时代中小学教师师德考核负面清单(试行)》中哪项负面清单？（）
A.以各种形式或巧立名目向学生乱收费的
B.要求或变相要求学生家长为教师办私事的
C.向学生或家长索要或变相索要财物，接受学生及家长宴请、礼品或有其他牟利行为的
D.在给学生调整座次、安排学生干部、评先推优等过程中借机向学生或家长谋取私利的
E.在组织活动过程中，强行要求学生统一着装、统一配备相关物品，增加学生家长经济负担，广泛引起家长不满的
F.强迫学生、家长订购书籍报刊、教辅资料或其它商品的
A.为促进学生语文素养的发展而设计的语文课堂教学预期结果。
B.语文教师在课堂上需要完成的教学任务。
C.语文教师以语文课程目标为根据,结合语文教材和学生语文学习的实际而进行的教学设计之一。
D.是对学生在某个时间段所进行的语文学习结果的描述。
A.国家科学技术部研究中心组成的专题评估小组采取了科学的研究方法，进行了细致的调查研究，其结论很有说服力。
B.古诗文诵读不仅能让孩子学习语文知识，对加强精神文明建设也具有重要意义。
C.有了推行希望工程的经验，中华古诗文经典诵读工程成功的可能性更大了。
D.由于孩子们上中学以后，数理化课程加重，需要把古诗文诵读的任务放在幼儿园和小学阶段，在中学和大学阶段集中力量学习科学技术。
A.分享您个人对讨论中的问题的看法
B.在论坛中处理严重的问题，让所有的参与者看到他们的行为所引起的后果
C.经常访问论坛
D.将注意力吸引到有思想深度的帖子和好问题上来
A.引导学生进行知识的迁移，降低学习的难度
B.分散学生的注意力
C.教学时间过多，放慢教学速度
D.老师对PowerPoint2000不太熟悉
