题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

小王子生气地告诉“我”，有个星球上住着一位红脸先生，他不爱任何人，每天什么事也不做，只是自言自语自己是个正经人，这位先生是一个（）

A.好人

B.正经的人

C.蘑菇

答案

C、蘑菇

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更多“小王子生气地告诉“我”，有个星球上住着一位红脸先生，他不爱任…”相关的问题

第1题

案例：张军为偿还李洪的货款，向李洪签发一张支票。由于张军工作繁忙，并未在支票上记载金额、收款

人名称;支票上也没有出票地、付款地的信息。张军对李洪说：“我授权你对支票上的未记载事项进行补记。”李洪对票据知识不是很懂，基于对张军的信任也同意了，但并没有对支票上的相关事项进行补记。次日，李洪向银行提示付款，银行表示该支票不能使用。李洪很生气，找到张军要个说法。张军告诉李洪“我之前就告诉过你要对支票上的未记载事项进行补记，你现在补记了，支票还是能用的。”李洪将信将疑。问题：(1)该支票上的哪些事项应予补记？请说明理由。(2)该支票上的哪些事项不能补记？不能补记的事项又该如何处理？请说明理由。

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第2题

阅读作文材料：法国作家圣•埃克苏佩里的《小王子》里有这样的一个故事。当小王子发现自己钟爱的那朵举世无双的小花，只不过是地球上随处可见的平常玫瑰时，他伤心地哭了。这时，狐狸劝解他：“只有用心才能看得清实质性的东西，用眼睛是看不见的。正因为你为你的玫瑰花费了许多，所以她才如此重要。”小王子最终意识到：“因为她是我放在花罩中的，因为她是我用屏风保护起来的，因为她身上的毛虫是我除灭的，因为我倾听过她的艾怨和自诩，甚至有时我聆听着她的沉默，因为她是我的玫瑰。”下列议论文标题中，最适合的两项是（）

A.《用心养育自己的玫瑰》

B.《理解价值也是成功之道》

C.《倾听，让世界绽放》

D.《平常未必平凡》

E.《自身的价值》

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第3题

易燃易爆炸主要介绍了人格分裂的知识，内心住着成百上千个不一样的我。这里匹配的化学知识是洗脸盆的泡泡突然燃烧，主要的化学原理是？（)

A.甲烷的燃烧

B.丁烷的燃烧

C.乙醚的燃烧

D.乙醇的燃烧

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第4题

幼儿园专门的语言教育活动目标制定应考虑哪些因素？请回答这一问题后，尝试为某中班幼儿制定故事

教学活动《门外有猫》的活动目标。

附故事：故事：门外有猫墙角过有一扇圆圆的小木门，里面住着小老鼠吱吱一家。他们自由自在地生活着，日子过得很快乐。一天清早，吱吱伸着懒腰起来了，他刚打开门，就“哇呀——”一声尖叫起来，转身”砰”地一下重重地关了门:“嘘——门外有猫!”大家一听吓得不敢吱声了。过了一会儿，老鼠胆子又大了起来。他们踮起脚尖，伸长脖子，你推我挤地从门缝里往外瞧。可不一会儿，他们都一个个缩着脖子伸长舌头溜了回来，谁也不敢出去。过了几天，老鼠们的食物吃完了，大家肚子饿得咕咕叫，一个个东倒西歪地躺在床上，可门外的猫呢，还是一动也不动。看着伙伴们的样子，吱吱难受极了，他想:这样下去我们都会饿死的，要是我出去引开那只猫,大家就可以找东西吃了。于是，吱吱打开门勇敢地走了出去。吱吱沿着墙角转了一圈，一边走一边很小心地看着那只猫，咦，猫怎么没有动静？吱吱轻手轻脚地走到猫前面:哇!一副凶模样。吱吱壮着胆子，上前拉了拉它的胡须,撒腿就跑，可跑到门口也没见猫追上来。吱吱胆子大起来了，它“骨碌碌”爬到猫背上，发现上面有一个黑洞洞。呀，原来是只猫头鞋，吱吱笑了，他一下子把鞋推到了一边。“噢，猫走了!”老鼠们全跑了出来。“喂，快来呀!”猫头鞋里传来细细的声音。慢慢地，又露出两只尖尖的灰耳朵和一对圆溜溜的小眼睛。“呀，是吱吱!”大家围了上去，这个拉拉猫头鞋的胡须，那个捏捏猫头鞋的鼻子，蹦蹦跳跳地玩开了。从此以后，这里算成了老鼠们的乐园。

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第5题

137小张和小王是很好的朋友，两人因为意见不合产生了冲突。小张很生气想要跟小王进行沟通，以下哪种表达是最合适的（）

A.当你xxx时，我感到生气。我们的友谊很重要，我不希望发生这种事阻碍我们的关系，我们可以坐下来好好谈谈吗

B.假装自己不生气，告诉小王，一切都是误会

C.你要是xxx，我就不会生气了

D.你这样做，我能不生气吗

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第6题

卡耐基告诉我们“当你因为觉得自己受到不公正的批评而生气的时候,请先停下来说等一等”当我们感到委屈进行自我调节、排除不良情绪影响时,下列做法中效果最差的一项是（）

A.反复强调我不生气

B.出去游玩换个环境

C.用音乐、幽默等转移注意力

D.站在对方角度思考

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第7题

巴斯德著名的“鹅颈烧瓶”实验结果告诉我们（）

A.在原始地球条件下，无机小分子右心生成有机小分子

B.肉眼看不见的生命是可以自然发生的

C.非生命物质绝不能随时自发的产生新生命

D.地球上的生命来源于其他星球

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第8题

请分析下案例中孩子的行为产生的主要原因，并制定一个指导计划。案例：今天，下雨了，小朋友陆续离

开幼儿园了，活动室里还有五六个孩子坐在一起玩雪花片。小雨刚用雪花片插了一把“宝剑”，他的妈妈来了。我摸摸小雨的头说：“看，妈妈来接你了。”小雨抬起头，看着妈妈说：“我还要玩一会儿。”妈妈站在门口说：“不行，赶快走!”小雨大喊：“我要玩。”妈妈生气地说：“你再不走，我走了。”“不，我还要玩一会儿。”我见状立即对小雨说：“妈妈回去还要做饭，我们就玩一小会儿，好吗？”小雨高兴地答应了。于是，我示意让小雨的妈妈到活动室里等他一会儿，小雨的妈妈一脸不高兴地坐在顾雨蘅的边上。小雨拿着他插的宝剑在赵孜纯身边走来走去，说：“我是奥特曼，打死你这个怪兽。”说完，他用“宝剑”刺向赵孜纯的胸口。“宝剑”断了，于是小雨用手当宝剑，在赵孜纯身上乱打，赵孜纯哭着喊：“老师，他打我。”小雨的妈妈看见赵孜纯哭了，站起身来，“啪啪”给了小雨两个耳光，气愤地说;“打呀，你再打打看。”小雨嘴巴一咧，大哭起来……小雨的妈妈生气地拉起小雨的手，一边朝活动室门口走去，一边说：“看我回家怎么治你。”

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第9题

下列说法正确的是（）

A.单位已经代缴税了，可以不进行个税申报

B.年收入超过12万元的必须进行个税申报

C.有同行跟我打听医院薪酬，我可以告诉他

D.按照科室排班出勤，无需打卡

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第10题

星期一早晨，业务部王经理约了李总九点钟见面，结果因为下雨迟到了。王总浑身被淋得湿漉漉，上气不接下气的赶到对方公司，对前台说：“你们头在吗？我与他有个约会。”前台冷淡的地看了他一眼说：“我们李总在等你，请跟我来。王经理拿着湿漉漉的雨伞和公文包进了李总办公室。穿着比王经理正式许多的李总从办公桌后出来迎接他，并把前台接待又叫进来，让她把王经理滴水的雨伞拿出去。两人握手时，王经理随口说：”我花了好大工夫才找到地方停车！“李总说：”我们在楼后有公司专用停车场。“王经理说：”哦，我不知道。“王经理随后拽过一把椅子坐在李总办公桌旁边，两只脚使劲的在地板上敲，想把脚上的泥土敲掉。然后一边从公文包拿资料一边说：”哦，老李，非常高兴认识你。看来我们将来会有很多时间合作。我有一些关于产品方面的主意。“李总停顿了一下，好象拿定了什么主意似地说：”好吧，我想具体问题你还是与赵女士打交道吧。我现在让她进来，你们两个可以开始了。“。问题二、根据所学知识，结合案例情况分析拜访礼仪礼节的要求和注意事项。问题一、试结合所学知识评价业务部王经理的表现。

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第11题

Many people pretend that they understand modern art.（)

A.他们总是告诉你幅画的“意思”是什么

B.我是个学艺术的学生，画了很多画

C.它们就是些好看的图室

D.有很多人装成很懂现代艺术的样子

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