互联互通标准化建设主要是针对基于电子病历的医院信息平台或信息管理系统在互联互通标准化方面的测评,测评指标包括()
A.数据集标准化建设和共享文档标准化建设
B.技术架构情况、互联互通服务功能和平台运行性能情况
C.平台硬件基础设施情况、网络及网络安全情况、信息安全情况和业务应用系统建设情况
D.平台上的公众服务和医疗服务及卫生管理应用系统建设和利用情况
E.平台内联通业务和平台外联通业务
A.数据集标准化建设和共享文档标准化建设
B.技术架构情况、互联互通服务功能和平台运行性能情况
C.平台硬件基础设施情况、网络及网络安全情况、信息安全情况和业务应用系统建设情况
D.平台上的公众服务和医疗服务及卫生管理应用系统建设和利用情况
E.平台内联通业务和平台外联通业务
电子政务建设是信息化建设的一部分。我国政府机构的信息化建设,是从20世纪80年代政府办公自动化(OA) 起步的。到了90年代前期,一些部门、一些地区(主要是南方开放地区)在“以信息化推动现代化”方针的鼓舞下,开始建设政府机构的专用网络(内网),以提高这些政府机构的工作效率,实现政府机构之间(主要是上下级机构之间)的互联互通、资源共享。其标志性项目是从1993年底开始的“金卡”、“金关”、“金桥”等“三金工程”。请根据你实际参与开发的经验,论述下列三个问题:
简述你参加过的电子政务建设开发概要和你所担任的工作。
下列关于电子数据交换EDI的叙述中,正确的是()。
A.目前大部分EDI应用系统都是基于因特网的
B.接收方和发送方的计算机系统可以使用不同的国际标准
C.EDI主要是指企业内部自身业务的自动化
D.电子数据处理EDP是实现电子数据交换EDI的基础和必要条件
(53 )关于电子商务,下列哪种说法是错误的 ? ()
A )电子商务是以开放的因特网环境为基础的
B )电子商务主要是基于浏览器 / 服务器方式的
C )电子商务的两种基本形式是 B to B 与 B to C
D )电子商务活动都涉及到资金的支付与划拨
A.毕业要求达成评价中,仅根据毕业要求指标点涉及的知识点来选择评价课程
B.课程目标达成评价主要是针对课程目标对考试或考核成绩进行数据处理,不关注考试成绩与课程目标的相关性
C.基于学生平时表现和教师主观判断的评价数据收集过程缺乏设计,观测点不明确,具有主观随意性
D.对各类考试或考核与课程目标的相关性未经预先审核,就直接采纳考核数据用于课程目标评价
A.针对中国移动CMNET网络内部用户,提供基于P2P协议流媒体视频和文件下载的互联网内容存储和分发
B.满足中国移动宽带互联网P2P应用内容资源访问的需要,在保持对网络带宽相对较低占用的情况下,为用户提供尽量多的输出下载带宽
C.作为缓解总部网间互联互通链路拥塞导致用户访问慢问题重要手段之一
D.在一定程度上节省联通省网互联出口链路租用费用和总部网间互联端口租费
三星电子的员工培训案例。
韩国三星电子的管理哲学是“利用我们的人力资源和技术创造卓越的产品和服务,并以此为实现一个更好的全球社会做出贡献。”而在三星的五个核心价值观里面,它把人才(people)放在了第一的位置。
截止2018年,三星在全球的员工人数达到了30.9万余人,面对如此众多遍及全球的员工,三星是如何开展员工培训工作的呢?
三星支持全球员工的成长与发展,把他们全体纳入到统一的培训系统中进行管理。
每年,三星会对全体员工进行一次EDP评估,EDP是Expertise Development Process(专业技能开发过程)的简称,它主要是基于员工个人专业知识和技能评估,然后员工根据评估的结果来制定自己的年度培训计划。三星在鼓励员工自主学习。
三星开展EDP时会与它的人才盘点同时进行,三星的人才盘点命名为“The STaR Sessions”。这与我们国内的人才盘点有所不同,三星的STaR Sessions是一个全面的人才培养流程,通过这个流程员工可以设计自己的职业发展路径,并与他们的主管一道建立起一个清晰的未来发展愿景。
三星针对全球所有的员工,按照不同工种级别和职位提供不同的培训计划。该培训计划分成三个层次:核心计划、领导力计划和专技计划。
三星凭借以上三层培训计划所组成的培训系统来开发员工能力并培养核心人才,并能针对员工个人的评估结果来提供个性化定制的培训计划,尊重员工的个人意见和发展意愿,为他们在企业中找到自己的职业发展道路,并和企业一道建立起统一的发展愿景,从而提升了员工们的归属感。(注:以上内容主要来自于三星公司的可持续性发展报告。)
三星培训体系中的哪些做法可以有效提高员工的培训主动性和积极性?