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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

教学病例讨论的定义中强调这一教学活动所采用的教学方法是()

A.基于讲座的学习方法(LBL)

B.基于案例的学习方法(CBL)

C.基于问题的学习方法(PBL)

D.基于团队得学习方法(TBL)

E.基于模拟的学习方法(SBL)

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第1题
强调师生关系在教学活动中的重要性,认为课程内容、教学方法和手段都维系于课堂中师生关系的形成和发展。明确提出这一主张的心理学家是:()。

A.布鲁纳

B.奥苏泊尔

C.马斯洛

D.罗杰斯

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第2题
全科医生转岗培训中全科临床思维的主要训练方式是什么?()

A.病例讨论

B.课堂教学

C.病房教学

D.门诊教学

E.基层实践

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第3题
下列哪项不是教学病例讨论与临床病例讨论的不同点?()

A.教学对象

B.教学目标

C.病例选择

D.疾病的诊断和治疗

E.以上都不是

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第4题
英国初等学校的数学教学所具有的第三个特点是注重(),强调在此过程中培养儿童的各种数学能力。

A.过程

B.活动

C.思维

D.操作

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第5题
案例教学特别强调学习方式的变革,包括以下几方面的内容()。

A.强调师生平等交流,师生互补,教学相辅。

B.强调探究学习,师生一起谈讨论思考,平等对话共同协商。

C.强调合作学习,将个人融入学习集体中,学会交流、获取和奉献。

D.强调交流沟通,个人利益与集体利益相适应。

E.强调学生的自主学习体系存在于案例教学的各方面,并贯穿于这个教学过程。

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第6题
语文教学过程是教学活动从开端到结束所经历的全部历程,为了让这一历程清晰严谨又生动活泼,往往需要某种教学模式来规范。()
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第7题
“引导幼儿积极地参与评议活动,大胆讲述自己的意见。”这一数学教学活动的行行为主体是()

A.幼儿

B.教师

C.家长

D.园所领导

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第8题
下列哪项不属于超声专业基地常见的教学发法?()

A.教学督导

B.病例讨论

C.教学查房

D.模拟超声教学

E.床旁带教

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第9题
科教信息科每年分派教学任务到各科室,各科教学查房()一次,教学小讲座,病例讨论2-4周一次。

A.每周

B.每月

C.每季度

D.每年

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第10题
准备教学病例报告式(时)选择题材的建议比较合理的是?()

A.重要的病例具有教学的价值

B.要多选复杂的少见疾病

C.病例要足够的疑难

D.要挑选一个完整的病例来讨论

E.典型案例不易作为首选

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第11题
奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术,其精神实质是()。

A.强调直观教学

B.激励学生的学习动机

C.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系

D.引导学生的发现行为

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