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[单选题]

学生对语文学科的学习所表现出来的认识和行为是()。

A.语文学习习惯

B.语文学习态度

C.语文学习能力

D.语文学习素质

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第1题
语文课堂教学目标是指()。

A.为促进学生语文素养的发展而设计的语文课堂教学预期结果。

B.语文教师在课堂上需要完成的教学任务。

C.语文教师以语文课程目标为根据,结合语文教材和学生语文学习的实际而进行的教学设计之一。

D.是对学生在某个时间段所进行的语文学习结果的描述。

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第2题
学科课程的优点是符合认识的规律,能够保证学生掌握系统的科学文化知识;缺点是和学生的现实生活有一定的距离,不太容易引起学生的学习兴趣和积极性。()
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第3题
制定课堂规则的依据有()

A.学科特点

B.学生对课堂规则的认识规律和态度

C.国家的法律和学校的相关规章制度

D.学生的年龄特点和成熟水平

E.社会及家长的期望

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第4题
语文首先具有的作为交际工具和作为思维工具这样的性质,就决定了语文学习与语文学科的工具性,决定了其与语文以外的丰富多样生活的必然联系,决定了语文学习的综合性与综合实践性。()
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第5题
市场调查报告是市场调查研究成果的一种表现形式,它是通过文字、图标等形式将调查的结果表现出来,
以使人们对所调查的市场现象或问题有一个全面系统的了解和认识。

A.正确

B.错误

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第6题
名师开讲的学习形式为()、学科包括()

A.直播

B.录播

C.语文

D.数学

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第7题
人文教育从表面上看,好像只是传授文史哲方面的知识。尤其是在现在的学科体制下,一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力,如英语的等级考试。实际上人文教育是通过对文史哲的学习,通过对人类千百年积累下来的成果的吸纳和认同,使学生有独立的人格意志,有丰富的想像力和创造性,有健全的判断能力和价值取向,有高尚的趣味和情操,有良好的修养和同情心,对个人、家庭、国家、天下有一种责任感,对人类的命运有一种担待。 这段话表达的主要观点是下列哪项?

A.英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育。

B.人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识。

C.在目前的学科体制下,人文教育可以量化为客观知识和能力。

D.人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现。

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第8题
例如数据库中有A表,包括学生,学科,成绩三个字段 , 数据库结构为 学生 学科 成绩 张三 语文 60 张三 数学 100 李四 语文 70 李四 数学 80 李四 英语 80如何统计最高分>80的学科()

A.SELECT MAX(成绩) FROM A GROUP BY学科 HAVING MAX(成绩)>80;

B.SELECT学科 FROM A GROUP BY学科 HAVING成绩>80;

C.SELECT学科 FROM A GROUP BY学科 HAVING MAX(成绩)>80;

D.SELECT学科 FROM A GROUP BY学科 WHERE MAX(成绩)>80;

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第9题
厌学倾向的学生,主要表现出以下哪些方面的特点?()

A.对学习存在认识偏差

B.没有正确的学习目标

C.对学习无兴趣、无动力

D.对老师有意见

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第10题
在教学中,我们要基于学生的语文要素来设计适切的学习目标,统领我们的阅读学习的活动。()
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第11题
点提取的前提是对语文教学内容体系有基本的了解,以便确定某知识(技能)点在整个教学内容结构中的位置,也就是能够指出所提取的"点”的上位概念、下位概念、平行概念等。只有这样,才能使所提取的(也就是要教给学生的)知识或技能点最终形成"结构”,而不是单个单个的散点。()此题为判断题(对,错)。
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