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[单选题]

前苏联凯洛夫主编,力图以马克思主义为指导,系统研究教育问题,总结前苏联20世纪20-30年代教育正反两方面经验,并对我国有着广泛的教育专著是()

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《民主主义与教育》

D.《教育学》

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D、《教育学》

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第1题
以简单的符号、单词、数字、关键性的语言等各种形式把教科书中需要掌握的内容概括成简明的纲要信号,这是由前苏联沙塔洛夫提出的()。

A.合作教学法

B.纲要信号图表式教学法

C.导学式教学法

D.掌握学习教学法

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第2题
捷克斯洛伐克共产党提出的《行动纲领)指出:“共产主义、平均主义是有害的,因为它袒护懒汉和责任心不强的人而损害勤劳和舍已为公的人,袒护非熟练工人而损害熟练工人。”这说明当时捷克斯洛伐克共产党()

A.力图推行福利国家"政策

B.尝试改革原有低化的经济体制

C.抛弃了马克思主义的指导

D.汲取了新经济体制的优点

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第3题
将课程定义为是儿童在走向社会的过程中所经历的全部经验的学者是()。

A.杜威

B.斯宾塞

C.凯洛夫

D.赫尔巴特

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第4题
前苏联著名数学家克雷洛夫曾深刻指出:“在任何实际事业中,思想只占2.5%,其余都是()”。

A.创新

B.想象

C.实践

D.观察

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第5题
我国将教育学看为教师的教与学生的学统一活动是受到了什么样的影响?()

A.赫尔巴特教学法

B.杜威“学生中心”

C.陶行知改教授为教学

D.凯洛夫的教育学

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第6题
学习人文社会科学,必须以()为指导。

A.历史唯物主义

B.马克思主义

C.唯物辩证法

D.辩证唯物主义

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第7题
学习人文社会科学,必须以___________为指导。

A.马克思主义

B. 历史唯物主义

C. 辩证唯物主义

D. 唯物辩证法

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第8题
代表微积分思想发展三个阶段的《分析学》、《流数法》、《求积术》的作者是()。

A.前苏联数学家柯尔莫戈洛夫

B.英国数学家牛顿

C.德国数学家莱布尼茨

D.德国数学家希尔伯特

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第9题

我国实行对外开放的前提和基础是()。

 

A.维护主权完整

B.以马克思主义为指导

C.平等互利共赢

D.独立自主、自力更生

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第10题
中国共产党成立后“中国革命的面貌焕然一新”,其“新”主要表现在()。

A.以社会主义共产主义为远大目标

B.以武装斗争为主要方法

C.以马克思主义为指导

D.提出彻底的反帝反封建的纲领

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第11题
建设有中国特色社会主义文化,就是以马克思主义为指导,以培育()的公民为目标。

A.有理想

B.有道德

C.有素养

D.有文化

E.有纪律

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