题目内容
（请给出正确答案）
A.护士要教会每一位护理员正确的喂食手法和急救手法
B.要根据老年患者对食物的喜好程度和习惯,宜小口喂食,每次以汤匙1/3为宜
C.给予足够的时间进行咀嚼和吞咽,食物温度要适宜,固体和液体食物应交换进行
D.进食时干的食物和流食轮流食用
E.家属在饮食护理中存在的不妥行为及认识误区,应及时给予指导宣教
答案
D、进食时干的食物和流食轮流食用
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A.应立即帮助患者采取站立位,操作者站立在患者身后,双手臂由腋下环抱患者腰部
B.一只手握拳(将拇指握在手掌)置于腹部肚脐上方与剑突下方中间位置
C.另一手抓住所握拳头
D.肘部张开
E.用快速向上的冲击力挤压患者腹部一次
A.注意观察患者病情变化
B.卧床休息为主，减少体能消耗吸氧治疗
C.饮食要求高蛋白，多食多餐
D.遵医嘱使用抗生素，以预防围手术期感染发生
A.是医患关系的重要组成部分
B.是医生与患者及其家属之间的沟通交流方式
C.是各项治疗护理工作顺利开展的重要保障
D.如何提高健康宣教效果，一直是护理工作的薄弱环节
E.健康宣教单单靠护士的努力是远远不够的
A.实行电子病历，体温单管理更规范
B.实现护士人力及时调配
C.依赖互联网，往往会使护护、医护、护患之间产生隔阂和交流障碍
D.护理资讯系统与通讯系统整合
E.电脑打印药物标签，加强了药品管理
A.立即通知医生
B.协助患者侧卧位避免误吸
C.遵医嘱给予氧气吸入
D.嘱患者适量增加运动
E.遵医嘱应用脱水剂、利尿剂
A.服务融入操作的全过程
B.技术标准需要同质化训练
C.不同护士会具不同的操作技巧
D.不同年资的护士依据服务标准
E.给患者带来好的就医感受
A.护士应根据患者面部表情及语言描述评估患者疼痛度
B.运用暗示、分散注意力、音乐或药物等方法减轻疼痛
C.良好的镇痛，可以改善患者的焦虑心情，保证患者早期活动和进食
D.时给予患者止疼药物
