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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

人本主义学习理论的贡献是()。

A.重视学习者的内心世界,重视对学生的认知、情感、兴趣、动机、潜在智能等内部心理世界的研究

B.重视环境与教育的作用,重视教师的作用

C.对学生的本质持积极乐观的态度

D.试图把认知和情感合二为一,以便培养出完整的人,使人们重新认识到情感在学习中的重要性

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第1题
学生自我取向的教学策略,其理论基础不是取自单一学习理论,其理基础主要来自两方面:一是布鲁纳的发现学习理论,一是人本主义学习理论。()
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第2题
人本主义学习理论发源于20世纪50年代末,它研究的是人的本性、潜能、经验、价值等。()
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第3题
学习理论的流派可以分为几类()。

A.行为主义、认知主义、建构主义

B.行为主义、认知主义、人本主义

C.认知主义、建构主义、人本主义

D.行为主义、建构主义、人本主义

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第4题
下列哪些观点强调了内部心理过程、认知结构在学习中的重要作用?()

A.发现学习理论

B.人本主义学习理论

C.试误说

D.接受学习理论

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第5题
巴甫洛夫的经典条件反射学说、桑代克的联结主义、斯金纳的操作性条件反射学说和班杜拉的社会学习理论等都属于()。

A.马克思主义学习理论

B.认知学习理论

C.行为主义学习理论

D.人本主义学习理论

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第6题
重视过程的教育评价理论的心理学基础是()。

A.人本主义心理学

B.行为主义心理学

C.建构主义心理学

D.认知主义心理学

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第7题
人本主义心理学()。

A.重视人自身的价值

B.提倡充分发挥人的潜能

C.认为人都有自我实现的需要

D.认为可以通过控制环境来塑造人的心理和行为

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第8题
联接派的学习理论的代表人物中,()认为学习是刺激与反应的联接,()认为学习是渐进的尝试与错误的
联接派的学习理论的代表人物中,()认为学习是刺激与反应的联接,()认为学习是渐进的尝试与错误的

过程,()主张学习要重视神经系统的作用,()认为一切行为都是由反射构成,学习主要在于形成条件反射。

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第9题
行为科学时期的行政学研究的最大贡献是确立了()的管理思想。

A.强调组织效率

B.重视规章制度

C.强调组织结构

D.以人为本

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第10题
对()的重视是一项重要的薪酬决策,因为它直接影响着员工的工作态度和工作行为。

A.薪酬管理

B.员工贡献

C.外部竞争性

D.内部一致性

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第11题
科学管理的贡献不包括()

A.重视人际关系

B.任务管理

C.时间和动作研究

D.作业人员与管理者的分工协调

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