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[主观题]

皮亚杰的认知发展阶段分为：感知运动阶段、（）、具体运算阶段、形式运算阶段

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第1题

皮亚杰把儿童道德认知发展阶段划分为（）

A.信任－怀疑、自主－羞耻、主动－内疚、勤奋－自卑

B.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

C.前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段

D.前习俗水平、习俗水平、后习俗水平

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第2题

皮亚杰的认知发展阶段中感知运动阶段的儿童，早期只依靠先天的反射动作来适应环境（）

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第3题

皮亚杰儿童认知发展阶段中，幼儿园中的小朋友处于（)。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第4题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，3-6岁的幼儿处于（)。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第5题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，3-6岁的幼儿处于()。

A.形式运算阶段

B.前运算阶段

C.感知运动阶段

D.具体运算阶段

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第6题

根据皮亚杰认知发展阶段理论，儿童开始具备守恒的阶段是（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第7题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，获得“客体永久性”的儿童处于()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第8题

幼儿园的小朋友总是无拘无束，不拘形式。其处在皮亚杰认知发展阶段当中的（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第9题

皮亚杰认知发展阶段理论中，()。的认知活动具有具体性、不可逆性和刻板性特点。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第10题

按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的个体，其思维发展处于A．感知运动阶段B 前运

按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的个体，其思维发展处于

A．感知运动阶段B 前运算阶段

C．具体运算阶段D．形式运算阶段

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