下列关于家庭成员的健康水平对孩子的影响说法正确的是()。
A.父母的过度保护容易导致孩子的不成熟
B.父母的愤怒、焦虑的发泄会使得孩子退缩、敏感、焦虑、抑郁
C.父母的人格特质、教养态度与教养方式能够影响亲子关系的质量
D.父母的抑郁和焦虑会让孩子感受到消极情感,引发消极的亲子互动
A.父母的过度保护容易导致孩子的不成熟
B.父母的愤怒、焦虑的发泄会使得孩子退缩、敏感、焦虑、抑郁
C.父母的人格特质、教养态度与教养方式能够影响亲子关系的质量
D.父母的抑郁和焦虑会让孩子感受到消极情感,引发消极的亲子互动
A.让孩子感觉到自己被倾听,被尊重了,平等了
B.说出来,有利于孩子对自己产生内省,提升儿童的自我觉察力
C.孩子可以借此倾诉自己的情感
D.有利于咨询师更好的了解孩子的想法和孩子的逻辑
E.诱导孩子的健康自主性行为
A.“您认为孩子为什么会这样?”
B.“孩子哪些表现让您不满意?”
C.“您能谈一下孩子让您感到满意的地方吗?”
D.“您认为自己对待孩子的方式与孩子的表现有什么关系?”
A.在家庭收入有限的条件下,一个家庭中首先被保障的成员应该是家庭的经济支柱
B.可以根据生命周期,确定保障重点及保险产品
C.可以根据已有的保障水平,确定保险的品种及额度
D.可以根据家庭成员的角色和责任,确定保障的顺序、范围及水平
A.父母与子女发生互动的频率和机会更高、更多,更易于建立亲子之间的感情
B.可以弥补双职工家庭在料理生活及照顾、抚育孩子时间、精力上的不足
C.年长一代与孩子父母在家庭教育中会出现矛盾,从而削弱家庭教育功能
D.容易使孩子产生心理偏差,使其变得性情孤僻、悲观失望
A.具有延迟满足能力的孩子,通常有责任感、自控能力强
B.做信守诺言的父母,孩子会因为信任父母而愿意等待
C.大人要善于对孩子说“不”,而且要坚持原则
D.家长可以借助“延迟满足”等方法,最终达到拒绝孩子要求的目的
A.家系图是常用的家庭评估工具
B.APGAR是用来评估家庭重大健康问题的
C.需要收集家庭成员及其直系亲属的所有资料
D.只记录成年家庭成员信息
E.仅为有重点关注对象的家庭建挡
A.接受者的思想水平影响审美效果
B.接受者的道德素质影响审美效果
C.接受者的文化基础影响审美效果
D.接受者的接受心境影响审美效果
A.相关比率法可用来考察成本总量的构成情况
B.通过月度实际成本与预算成本的对比,可以分析当月的成本降低水平
C.因素分析法可用来分析各种因素对成本的影响程度
D.动态比率法可以分析指标的发展方向和发展速度