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[单选题]

目标取向的评价取向的基本方法论就是()

A.量的研究

B.质的研究

C.文献分析

D.理论思辨

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A、量的研究

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第1题
在20世纪70年代以前,课程研究领域占主导地位的方法论是()

A.量的研究

B.质的研究

C.文献分析

D.理论思辨

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第2题

从研究方法论的角度看,持课程创生取向的研究者更倚重()。

A.“质的研究”

B.“量化研究”

C.“质和量的研究”

D.“理性研究”

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第3题
定量研究的取向是使用();质性研究的取向是使用()。

A.归纳法;演绎法

B.归纳法;比较法

C.演绎法;归纳法

D.比较法;演绎法

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第4题
文献综述的写作思路不包括()。

A.基于单一变量的平铺直叙方式

B.基于多个变量的关系综述,以其中一个变量为主

C.多种研究取向的总-分结构

D.按照一定的逻辑进行描述

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第5题
“究天人之际,通古今之变,成一家之言”()是历史学研究的基本取向。

A.司马迁

B.孔子

C.司马光

D.王安石

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第6题
提出公共行政组织理论的首要价值取向应该关注公共性、回应性及有效性研究的是()A.登哈特B.休斯C.

提出公共行政组织理论的首要价值取向应该关注公共性、回应性及有效性研究的是()

A.登哈特

B.休斯

C.彼得斯

D.帕森斯

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第7题
公共行政学研究的第一种取向就是管理取向,也就是企业管理取向。它可以分为传统管理取向和______取向。
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第8题
本质上受“解放理性”所支配,倡导对评价情境的理解而不是控制,以人的自由与解放作为评价的根本目的,这种评价属于以下课程与教学评价哪种基本取向()

A.学科取向

B.目标取向

C.过程取向

D.主体取向

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第9题
存在主义取向的心理治疗关系中,所强调的基本假设为何()。

A.只要当事人能有所觉察,就是有效的治疗

B.当事人要采取主动的态度,决定探索的方向

C.治疗师的态度是温暖、接纳而不面质的

D.治疗师以专业的角色分析其卡住生活的原因

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第10题
关于RWS适用于医疗决策的评价研究,说法正确的是:()

A.医学具有鲜明的社会人文特征

B.患者无明显就医取向和偏爱

C.诊疗过程简单

D.西医诊疗模式

E.以研究结果为主导的研究

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