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[主观题]

品项数量(IQ)分析时,主要了解各类 ()的分布状况,分析货品的重要程度与运量规模。可用于仓储系

品项数量(IQ)分析时,主要了解各类 ()的分布状况,分析货品的重要程度与运量规模。可用于仓储系统的规划选用、储位空间的估算,并将影响拣货方式及拣货区的规划 ()

A.货品特性

B.货品数量

C.货品出货量

D.货品进货量

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第1题
对当前物流系统运行状况进行调查所收集的货物特性资料,主要包括商品类型、商品形态、商品分类、商品
品项数量、供应来源、保管形式等。

A.正确

B.错误

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第2题
()指标意义主要用于判断是否采用ABC分类,或者用于分析采用ABC存货重点分类是否起到已有的作用。

A.盘点误差次数比率

B.平均每件盘件盘查金额

C.盘点数量误差率

D.盘点品项误差率

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第3题
进行货源采购定位主要考虑“()”和“货源品项的影响/风险程度”两类因素。

A.货源品项的毛利率

B.货源品项的周转

C.货源品项的年度销售数量

D.货源品项的年度支出水平

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第4题
()指标意义主要用于由盘点误差数量及误差品项两者间指标数据的大小关系,来检讨盘点误差发生的主要原因。

A.盘点数量误差率

B.盘点误差次数比率

C.平均每件盘件盘查金额

D.盘点品项误差率

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第5题
盘点时如发现盘点误差量下降但发生误差的货品种类增多,这表现为()。

A.盘点数量误差率低

B.盘点数量误差率高

C.盘点品项误差率高

D.盘点品项误差率低

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第6题
生产退库操作时,在发货订单新建发货订单,根据退库品项和数量建立发货订单,订单类型选择采购退货()
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第7题
48EIQ分析法是指将客户、品项、数量放在一起进行交叉分析,其中EQ分析适用于存储区和拣货区规划()
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第8题
对于商品整进零出的超市来讲,在使用条码时主要关心的是商品数量,它属于(),是一维条码在配送管理

对于商品整进零出的超市来讲,在使用条码时主要关心的是商品数量,它属于(),是一维条码在配送管理中应用的典型成功案例之一。

A.单品管理

B.类别管理

C.批次管理

D.项目管理

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第9题
以下哪一项活动不适合在“我的小书包”主题下开展()

A.实践体验活动《参观学习用品商店》(了解书包、各种学习用品的功用,向往成为一名小学生)

B.集体教学活动《找不到的眼镜》(理解故事主要情节,指导物归原处、有序整理的重要)

C.亲子活动《一起来看书》(和爸爸妈妈一起阅读各类书籍,养成良好的阅读习惯)

D.个别化学习活动《不一样的我》(用不同的方式完成自画像,表现自我的显著特征)

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第10题
不属于现金流量结构分析的目的有()

A.了解现金主要来自那里

B.了解各类现金的变动及其差异

C.了解现金主要用往何处

D.了解现金及现金等价物净增加额的构成情况

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