题目内容
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[单选题]
阅读是美好的事物，幼儿要有机会亲近美好的事物，而这种亲近感往往在（)能够更好地形成。
A.进餐环节
B.入园环节
C.盥洗时
D.安静的环境下
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A.编辑要有基本的政治理论素养，有正确的政治理论观点，做好政治把关工作
B.编辑应该具有科学的信仰、高尚的道德和美好的情操
C.编辑的职业素质包括职业作风、职业敏感和职业追求三方面
D.编辑的文化素质包括三个方面：基本理论素养、娴熟的艺术创作手法、科学的思维方式
A.审美理想是个体性与群体性的统一
B.审美理想蕴涵着对美好事物、美好情操、美好生活和美好理想的守望与追求，以及对丑恶、腐朽和阴暗事物的拒斥
C.审美理想是以理念形式存在的鉴赏的原型和最高典范
D.审美理想是直观形象与理性观念的结合
E.审美理想是诚挚的内在情态与外在的艺术呈现
A.只在固定时间与幼儿一起看图书、讲故事
B.为幼儿提供的图书中多为故事书
C.幼儿阅读的图书都由教师进行选择
D.当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时，和他一起查阅图书资料
A.让幼儿有机会看见更多由幼儿提供的动作表现范例
B.让幼儿有机会看见更多由教师提供的动作表现范例
C.让幼儿有机会观察和用动作模仿各种事物及其运动状态
D.让幼儿有机会在美术、文学作品激发下进行动作表现
A.在主题课程中幼儿不断学习观察、记录、比较、分析事物的方法，获得想象、推理、判断等解决问题能力的锻炼，建立具有个体意义的学习经验
B.在这样的学习情境中，幼儿往往还要有机会概括总结自己的知识经验
C.用前书写来归纳总结不符合幼儿大脑组织处理信息的特点的方式
D.整合课程实践中渗透前书写学习机会，不仅有利于幼儿通过不同方式认识、学习课程内容，同时也构造了有利于儿童早期读写经验成长的整体教育环境
A.音乐会上的一位钢琴家不应该对在高难度表演中出现的失误持完全消极的看法，理解了失误为什么会发生，钢琴家才能为以后的表演作更好的准备。
B.一位售货员应该懂得挣来的佣金并不仅仅是对销售成交的奖励，还应该从他们在销售成交所展现的人格魅力中得到满足。
C.同情心是很有价值的，这不仅是因为它能给人带来美好的感受，而且它还能为丰富其他人的生活带来一些机会。
D.即使惧怕在公共场合讲话，也应该接受在群众面前讲话的邀请，人们会钦佩你的勇气，你自己也能获得一种完成自己难以完成的事情的满足感。
A.LV——旅行让生活变得更美好
B.可口可乐——可口可乐能够帮助你抵抗疲倦
C.多芬——女性充满自信，世界将更加美好
D.杜邦漆——将科学的进步体会到生活中，世界将会更美好
