如果结果不匹配，请 
更多“学科课程以()的发展作为课程目标的基本来源。”相关的问题
第1题
下列关于化学课程目标表述错误的是（)。
A.我国化学课程目标体系是由知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观组成的三位一体科学素养目标
B.依据化学学科的特征制定化学课程目标，也就是要根据化学知识体系及其发展寻找化学课程目标
C.美国60年代化学课程CBA是“英才教育”课程理念的产物
D.科学探究是当今国际科学教育改革的主流
第4题
文理艺大综合课程的主要特点有（)。
A.以“视点结构”作为知识构成基本逻辑线路
B.以“审美”为教与学的动力
C.科学、审美、实践三者的有机统一
D.以建立在科学认知和审美体验基础上的实践活动为教学载体
第7题
不属于改革的四个阶段及其核心得是（)。
A.学校课程权力分化与结构多样化
B.课程秩序的恢复与学科课程主导地位的确立
C.面向21世纪的现代化课程体系的纵深发展
D.注重传统课程的传承与发扬
第10题
物流学在我国作为一门独立的学科被正式确立，使人们逐步改变了孤立的对待包装、装卸、运输、保管、信
息情报等物流机能，开始以系统的观点对它们的作用进行研究，是我国现代物流发展历程中的()。
点击查看答案
A．初期发展阶段
B．停滞阶段
C．较快增长阶段
D．迅速增长阶段
