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[单选题]
新生儿内科住院医师临床实际操作培训中需要注重以下特点，不包括（)。
A.分散性
B.持续性
C.全面性
D.精准性
E.标准化
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A.需要主持临床胜任力委员会
B.需要在师资培训方面也是行家
C.需要参与住院医师的评估
D.需要亲自进行临床教学
E.需要起到临床与教学之间的桥梁作用
A.基于岗位胜任力的医学教育概念
B.目的是帮助导师确定接受培训的学员的能力
C.临床医学中指临床实际操作或工作，保证患者安全的前提下，学员在无导师指导下可以独立进行操作的专业能力
D.学习者可以独立完成某些任务或责任而需要具有的专业能力
E.应用于特定的工作中
A.项目实施方案于2020年6月出台
B.2020年度第一批遴选范围包括7个专业
C.全科、儿科、妇产科、麻醉科在第一批遴选范围内
D.2021年度遴选范围包括8个专业
E.内科、外科、急诊科、重症医学科在第二批遴选范围内
A.以住院医师规范化培训教学大纲为蓝本
B.以培养同质化合格规培生为目的
C.以提高临床思维和临床实际能力为导向
D.以取代传统教学方法为落脚点.
E.学、训、赛、考、管一体化建设
A.在住院医师规范化培训基地完成培训任务
B.在本专业和相关专业科室以轮转的方式进行
C.应及时、详实、准确地记录临床培训过程中实际完成的培训内容
D.认真如实填写《住院医师规范化培训登记手册》
E.只能在本专业科室以轮转的方式进行
A.对低年资住院医师应直接培训临床决策能力
B.应要求低年资住院医师学习归纳病史特点
C.高年资住院医师应重在复述知识进展
D.“教育者”能力对各级住院医师不重要
E.高年资住院医师不需要掌握“报告者”能力
A.掌握有康复医学专业特色的接诊、临床思维、诊疗决策及基本操作技能
B.从整体上胜任康复科住院医师的临床工作
C.基本能够独立处理康复医学科常见病、多发病的诊治
D.具备独立解决本专业复杂与少见临床病例的能力
E.熟悉康复医疗团队的合作工作模式，具备良好的沟通能力
A.以医生的身份整合、应用学过的知识，形成临床思维逻辑
B.养成成人学习习惯
C.培养积极的合作、协调、组织能力
D.养成交流沟通的习惯和技术
E.力争成为团队领袖
A.各级医疗机构
B.三甲医院
C.基层医院
D.市级医院
E.县级医院
