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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

学前儿童个性发展的心理结构主要包括（）等几个系统。

A.自我调控

B.个性倾向性

C.个性心理特征

D.自我意识

答案

ABC

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第1题

马斯洛的人本主义心理学思想，主要载于他1954年出版的（)一书。

A.《新教育法》

B.《学前儿童心理发展》

C.《儿童的心理护理》

D.《动机与个性》

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第2题

学前儿童品德教育的内容主要包括发展___和发展学前儿童个性的教育两个方面。

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第3题

幼儿园语言教育活动内容的选择的依据不包括（)。

A.幼儿园语言教育活动的目标

B.学前儿童的心理和语言发展的特点

C.学前儿童的新旧语言经验

D.幼儿园语言教育活动的结构

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第4题

（)不是学前儿童体育的价值体现。

A.促进个性的形成

B.促进身体的发展

C.促进认知的发展

D.提高学习适应的能力

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第5题

语言作为传递信息的主要载体，主要包括两方方面，即口头语言和书面语言。根据学前儿童的年龄特点和人类掌握语言的规律,学前儿童的语言教育主要是发展其书面语言。（)

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第6题

幼儿园的心理环境是接纳的、欣赏的，幼儿会形成乐观、积极、开朗、热情、主动等健全的个性品质。说明幼儿园心理环境会影响儿童的()。

幼儿园的心理环境是接纳的、欣赏的，幼儿会形成乐观、积极、开朗、热情、主动等健全的个性品质。说明幼儿园心理环境会影响儿童的（)。

A、自我意识的形成

B、情绪情感的发展

C、人格的形成和发展

D、认知和创造

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第7题

学前儿童生理发展的特点主要包括（)。

A.脑发育的优先性

B.神经系统发展的可塑性

C.身体发育的不同步性

D.身体发育比较缓慢

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第8题

不符合学前儿童与饮食有关的生理和心理发展特点的是（）。

A.味觉不发达，消化道无法适应多种食物

B.消化、泌尿、神经等器官系统发育尚不完善，所以食物选择容易消化的

C.新陈代谢旺盛，对营养的需求相对较高

D.好奇心强，易受食物色彩和外形的影响

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第9题

对学前儿童产生影响的家庭因素包括家庭结构、___、家庭经济条件、家长学历等。

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第10题

学前儿童在生理系统和心理发展上的最大特点是（)。

A.不稳定性

B.不成熟性

C.不确定性

D.不可测量性

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第11题

___、充足的睡眠、良好的个性品质以及定期的身体检查有助于减少疾病等影响学前儿童今后的学习。

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