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[单选题]
辨别各种画面中物体的空间方位的教育目标适合（)。
A.3-4岁儿童
B.5-6岁儿童
C.4-5岁儿童
D.3岁以前儿童
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A.只能认识上下方位的物体
B.只能认识靠近自己身体的物体
C.只能认识正对自己的物体
D.能逐渐认识前后和左右两个维度方位是一个连续的整体
A.能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类
B.能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型
C.能辨别自己的左右
D.能注意物体较明显的形状特征，并能用自己的语言描述
E.能感知物体基本的空间位置与方位，理解上下、前后、里外等方位词
A.能感知物体的形体结构特征，画出或拼搭出该物体的造型
B.能注意物体较明显的形状特征，并能用自己的语言描述
C.能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类
D.能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置和运动方向
A.肩扛摄像机拍摄移镜头，尽量使用长焦镜头来拍摄
B.移镜头的画面要展现主体的运动趋势和轨迹
C.将摄像机安放在各种移动物体上，如汽车、轨道、气球、直升机、升降机等
D.时刻要注意跟焦，使主体在景深范围内
