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如何正确认识教师在德育过程中的地位和作用?

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第1题
以下不属于教师媒介素养的是______。

A.正确认识教学媒体在教学中的作用和地位,同时要对媒体传播的负面信息有一定的分辨和理解能力。

B.能够辨别媒体信息的真伪性,选择正确的且有利于教学的信息。

C.能够根据实际的教学需求,选择和使用合适的教学媒体。

D.能正确操作各种教学媒体,但不包括解决在使用教学媒体时出现的一些问题。

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第2题
如何正确认识德育课程中的社会价值与个人价值?

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第3题
重视学生在阅读过程中的主体地位,即教师要走出______的霸权地位。

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第4题
简述教师职业和思政课教师的地位和作用。

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第5题
在合作学习过程中可能出现的偏差()。

A.一两个学生包办了整个小组的任务

B.进一步增大了学生间地位的差异

C.学生答案而非过程

D.学生仅仅把依赖的对象从教师转为小组中的“专家”

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第6题
拾荒者目前在垃圾处理过程中有着什么样的地位和作用?()

A.成为家长教育不听话小朋友的范例

B.最强大的垃圾分类推动者

C.会把垃圾扔得到处都是

D.会把所有垃圾都混在一起

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第7题
下列关于知识经济表达不正确的是()。

A.科技的研发日益成为知识经济的重要基础

B.人力素质和技能成为知识经济实现的先决条件

C.信息通讯技术在知识经济发展过程中处于中心地位

D.服务业在知识经济时代的作用越来越低

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第8题
尽管政府和研究者分别在教育的政策上和课程的建议上起到很大的作用,但是()在具体的教学过程中,负有更多的责任。

A.政府

B.研究者

C.教师

D.学校

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第9题
在那场战争中,中国人民以巨大民族牺牲支撑起了世界反法西斯战争的东方主战场,为世界反法西斯战
争胜利作出了重大贡献。中国人民抗日战争也得到了国际社会广泛支持,中国人民将永远铭记各国人民为中国抗战胜利作出的贡献!

(1)如何评价中国抗日战争在世界反法西斯战争中的作用?(2)中国在抗战中的大国地位是如何确立的?

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第10题
在新时期如何开展有效的德育管理?

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第11题
翻转课堂教学模式下,()在教学过程中的主体地位较传统课堂明显提升。

A.教师

B.学校

C.学生

D.教育研究者

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