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[多选题]

学前儿童语言游戏活动有哪些特点?()

A.趣味性

B.规则性

C.目的性

D.丰富性

E.组织性

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第1题
体育游戏教学的特点有()、()、体力活动和智力活动相结合、讲解与组织工作较难等。

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第2题
集体指导活动是教师根据婴儿月龄特点,以相应的玩具、材料为载体,设计促进婴儿某方面能力发展的游戏,组织两个以上的家庭同时参与的教育指导活动。()
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第3题
教育内容的安排要尽量从孩子们有丰富感性经验的内容开始,逐步加入新的经验内容。这主要体现了学前儿童社会教育内容组织的“由近到远”的原则。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题
为了使演讲稿的语言符合口语特点,可采用哪些方法?

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第5题
体育游戏的特点有()、()、()、具有综合性的特点、直接目的不是为了创造物质财富、可采用假设与虚构的方法。

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第6题
语言教育活动评价对活动本身的评价包括哪些内容?

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第7题
学前儿童的运动系统由骨、()和肌肉组成。

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第8题
早期学前儿童手工制作的意图多为()

A.自发型

B.诱导型

C.启发型

D.创造型

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第9题
学前儿童美术教育的分层次目标有年龄层次目标和()。

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第10题
试从特殊需要儿童自身及其家庭的角度论述学前特殊儿童教育的意义。

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第11题
在近代儿童美术教育的历史上,为学前儿童美术教育作出突出贡献的教育家应首推裴斯泰洛齐和()。

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