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[单选题]

认真备课,精选教学方法是()按能的基本要求之一。

A.纠正错误

B.系统掌握

C.有氧运动

D.健身运动

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第1题
根据教师的实际与备课的需要,可以把教学方法分为()和综合教学方法。

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第2题
备课是上好课的前提和基础。认真备课关系到:()

A.教学质量

B.教学水平

C.教学技能

D.教学效果

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第3题
培训教学的基本环节包括:1备课;2教学对象分析;3培训;4培训效果总结与反馈;5培训考核。这五个环节的正确顺序是()。

A.1-2-3-4-5

B.2-1-3-5-4

C.2-1-3-4-5

D.1-2-3-5-4

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第4题
某幼儿园的李园长在批阅教师们的教学反思时发现,大部分教师的教学反思一栏,都存在着内容少、重
复、空泛的现象,很多老师翻来覆去就是那几句话,如:本次活动基本完成了教学目标,教学效果良好;本次活动的某某环节幼儿很感兴趣,玩得很开心;幼儿对本次教学内容很感兴趣,大部分幼儿都能较好掌握教学内容等。于是,在业务学习时,李园长提出了这一问题,要求大家认真写好每次教学活动的反思,及时总结教学过程中的经验和不足。没想到此话一出,却引来了教师的一堆牢骚:教师1:“我每次写反思时,总觉得每天反思的东西都一样,不知道还能写点什么啊?”教师2:“我们白天要带班、照顾孩子,晚上回家还要备课、制作玩教具,每天累得筋疲力尽,还要为反思写什么、怎么写而头疼,真是觉得太累了。”教师3:“我们写反思时也挺困惑的,不知道什么东西值得我们反思,不知道为什么要天天写反思,只是为了应付检查,我们才不得不写。”教师4:“我们的责任是教育好幼儿,每天备好课,给幼儿上好课才是我们的本分,至于写教学反思,我认为可有可无,不用那么认真的。”听着老师们的抱怨,李园长迷惑了。仔细阅读案例资料,思考以下问题:

1.评价一下该园长的管理行为。

2.为什么一定要进行教学反思?

3.教学反思应该“思”什么?

4.李园长应该如何引导教师的教学反思?

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第5题
______的基本特点是:企业的组织结构是由一些最基本的功能单元按产品生产的需要临时组合起来的,能
随时根据产品品种、规格、产量的变化而变化。

A.信息产业

B.电子商务

C.混合型企业

D.柔性企业

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第6题
认知主义教学理论提出的基本主张包括()。

A.在教学内容上强调知识结构

B.在教学方法上提倡发现法

C.强调内部动机

D.强调有意义学习

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第7题
幼儿园教学活动的构成要素有()。

A.教师

B.幼儿

C.幼儿园教学内容

D.幼儿园的教学方法和手段

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第8题
在教学系统设计要点中,()主要是指学习活动的安排和教学方法的选择。

A.评价

B.组织

C.模式

D.策略

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第9题
下列各项中,关于产品成本计算方法表述正确的有()。

分批法下成本计算期与产品生产周期基本一致,而与财务报告期不一致

逐步结转分步法不能提供各个生产步骤的半成品成本资料

平等结转分步法下能直接提供按原始成本项目反映的产品成本资料

品种法下一般定期于每月月末计算产品成本

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第10题
按绩效评价等级和内部相对薪酬水平确定基本薪酬增长率时,要遵守以下原则:()。
按绩效评价等级和内部相对薪酬水平确定基本薪酬增长率时,要遵守以下原则:()。

A.绩效评价等级越高,基本薪酬增长率就越高

B.薪酬水平所处的位置越低,基本薪酬增长率就越高

C.薪酬水平接近中间值的员工的基本薪酬增长率同该员工所在薪酬水平等级的中间值的增长率基本保持一致

D.基本薪酬增长率不能超过组织的支付能力

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第11题
下面是关于PC机串行通信的叙述,其中不正确的是______。A.串行通信有两种基本类型:同步方式和异步

下面是关于PC机串行通信的叙述,其中不正确的是______。

A.串行通信有两种基本类型:同步方式和异步方式

B.在同步方式下,将许多字符组成一个信息组,传输是按组进行的

C.在同步方式下,没有信息要传输时,重复发送同步字符

D.异步方式通信时,两个字符间的传输间隔是任意的,每个字符前后都要使用一些辅助数位米作为分隔

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