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[多选题]
我国民族工作制度体系包括()。
A.党对民族工作的全面领导制度
B.民族区域自治制度
C.法律法规保障制度
D.民委委员制度
E.对口支援制度
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B.苏联解体和美国种族关系改善是否为我国调整民族关系提供某些启示与借鉴
C.我国的56个“民族”在西方的话语体系中是接近于近代欧洲带有政治色彩的“nation”(民族)还是更接近美国国内的“ethnic group”(族群)
D.在对国内各民族对自身群体的认知意识方向的引导上，我国应当强调各“民族”的政治权力和强化各自的“领土”区隔和人口边界，还是应当逐步淡化各“民族”的政治意识，努力促进彼此之间的交流交往交融
A.政治稳定
B.政局稳定
C.经济稳定
D.社会稳定
A.全过程人民民主展现出过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一的鲜明特征。
B.我国全过程人民民主是14亿多人民共同持续参与，56个民族共同平等享有，不同地域、不同领域、不同层级、不同群体均实现全面覆盖的民主体系，堪称最广泛的民主。
C.我国全过程人民民主是真真切切落实到国家政治生活和社会生活各方面、为全体人民真真切切感知和认同的民主体系，堪称最真实的民主。
D.我国全过程人民民主既发扬民主，又正确集中，坚持党的领导、人民当家作主、以德治国有机统一，能够把党的主张、国家意志、人民意愿紧密融合在一起，具有显著的实践优越性，堪称最管用的民主。
A.强化组织体系建设
B.强化工作制度建设
C.强化管控能力建设
D.强化数字稽查建设
E.强化稽查队伍建设
A.坚持党的集中统一领导，坚持党的科学理论，保持政治稳定，确保国家始终沿着社会主义方向前进的显著优势
B.坚持全国一盘棋，调动各方面积极性，集中力量办大事的显著优势
C.坚持改革创新、与时俱进，善于自我完善、自我发展，使社会始终充满生机活力的显著优势
D.坚持“一国两制”，保持香港、澳门长期繁荣稳定，促进祖国和平统一的显著优势
A.首次用一次中央全会专门研究我国国家制度和国家治理问题并作出决定
B.首次提出国家治理体系和治理能力现代化的命题
C.明确党的领导制度在我国国家制度和治理体系中的统领地位
D.对社会主义基本经济制度内涵作出重要拓展和深化
A.教材是传播知识的主要载体
B.教材直接体现一个国家、一个民族的价值观体系
C.教材是老师教学、学生学习的重要工具
D.教材直接关系党的教育方针的贯彻落实
E.以上均是
