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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

在人际交往中,多听少说,善于倾听别人讲话是一种良好的______。 A.修养 B.格调 C.素养 D.

在人际交往中,多听少说,善于倾听别人讲话是一种良好的______。

A.修养 B.格调 C.素养 D.道德

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第1题
嫉妒心理是一种非常有害的心理问题,在人际交往中,嫉妒感只能给学生带来痛苦,这种心理必须加以调节,作为教师,您会引导学生从哪些方面进行注意()

A.正确看待别人的能力和长处

B.善于调节目标

C.善于转移注意力

D.保持良好的心态

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第2题
下面属于3-4岁儿童倾听与表达目标的是()。

A.能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思

B.在集体中能注意听老师或其他人讲话

C.别人对自己说话时能注意听并做出回应

D.听不懂或有疑问时能主动提问

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第3题
沟通倾听技巧包括()

A.耐心、专心和关心倾听

B.鼓励多讲

C.感受病人体验

D.多听少说

E.不打断

F.以上全是

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第4题
如何学会倾听()

A.深呼吸

B.提问并回应

C.一边听别人讲话,眼睛已经挪到别人那里

D.复述和总结

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第5题
下述对于信息沟通的认识中,哪一条是错误的()。
下述对于信息沟通的认识中,哪一条是错误的()。

A.善于倾听,能够有效改善沟通的效果

B.信息量越多,就越有利于进行有效的沟通

C.信息的发送者和接收者在地位上的差异也是一种沟通障碍

D.信息传递过程中所经过的层次越多,信息的失真度就越大

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第6题
注意语言文明,为幼儿做出表率。如()

A.与他人交谈时,认真倾听,使用礼貌用语

B.在公共场合不大声说话,不说脏话

C.幼儿表达意见时成人可蹲下来,眼睛平视幼儿,耐心听他们把话说完

D.和幼儿讲话时,成人自身的语言要清楚,简洁

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第7题
《纲要》社会领域中对教师的要求有()
A.已对每个幼儿诚挚的爱与尊重赢得他们的信任和爱戴,要创设一种接纳、关爱和支持的良好环境,并将教育渗透在一日生活的各项活动及各个环节之中,避免单一呆板的说教B.自觉意识到自身行为的榜样作用,加强自身的品德修养和心理修养,使自己成为一个自尊自信且自律的人。随时注意自己的言行态度,对幼儿潜移默化地施加积极影响C.为幼儿提供共同活动的机会和条件,鼓励、支持幼儿与成人、同伴相互交往,注意观察幼儿的交往行为,并适时给与具体的指导D.注重幼儿社会性发展的个体差异,善于抓住日常生活中的教育契机,对幼儿进行随机教育E.主动与家庭和社会密切合作,协调一致,共同促进幼儿良好社会性品质的形成F.注意自己的言行,能为幼儿树立良好的行为榜样
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第8题
朋友们对你的评价()

A.固执,总是认为自己是正确的

B.天真可爱,有时会得罪别人自己都不知道

C.成熟稳重,考虑问题比较周全,有许多独到的见解

D.无主见,通常与他人一起是多听少说

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第9题
下列方式不利于我们和他人建立良好健康的人际关系是()

A.善于倾听,理解别人的想法

B.经常和同学联系,保持沟通

C.当别人有困难时,能主动帮助

D.总是听从别人的意见

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第10题
有效的倾听包括哪些()
有效的倾听包括哪些()

A.专心地听对方讲话,不受外界干扰

B.尽量让对方把话讲完,不轻易打断对方的讲话,如对方说话离题太远,应恰当引导回到主题上来。

C.对对方的谈话要做出适当反应,不要自始至终默不作声

D.充分听取对方的谈话,不放过每一个有关的信息,不要轻易做出判断和表达自己的观点和意见

E.不论是对方没有讲清楚,还是自己没有听清楚的问题,都应该客气地请对方重复,一直到听清楚为止。

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