A.生产与需求之间的矛盾
B.生产与分配之间的矛盾
C.个别企业生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾
D.生产力的快速发展与生产关系的一成不变之间的矛盾
A.因宗教信仰原因提出换餐,无论合同是否约定,导游无条件同意
B.在用餐前1小时提出桌餐换成火锅,导游原则上不同意
C.因病要求在在客房用餐,导游应同意并协调饭店提供用餐
D.因与其他客人闹矛盾要求单独用餐,导游同意并为其分餐
E.晚间自费品尝风味餐并邀请导游参加,导游可以婉言拒绝
A.J国近年来经济增长较快,对高质量药品需求与日俱增
B.J国政府近期颁布了多项支持医药产业发展的政策
C.J国药品研发人才不足,尚无-项药品专利5但33
D.J国本土医药企业虽然数量较多,但规模小,竞争主要围绕价格进行
A.采用先进技术开发目前尚无用户真正需要的产品或系统
B.软件需要使用新的或未经证实的硬件接口
C.产品需求要求开发某些程序构件,这些构件与以前所开发的构件完全不同
D.需求中要求使用新的分析、设计或测试方法
A.采用先进技术开发目前尚无用户真正需要的产品或系统
B.软件需要使用新的或未经证实的硬件接口
C.产品的需求中要求开发某些程序构件,这些构件与以前所开发过的构件完全不同
D.需求中要求使用新的分析、设计或测试方法
A.采用先进技术开发目前尚无用户真正需要的产品或系统
B.软件需要使用新的或未经证实的硬件接口
C.产品的需求中要求开发某些程序构件,这些构件与以前所开发过的构件完全不同
D.需求中要求使用新的分析、设计或测试方法
A.采用先进技术建设目前尚无用户真正需要的工程或系统
B.工程项目需要使用新的或未经证实的硬件接口
C.工程项目的需求中要求开发某些程序构件,这些构件与以前所开发过的构件完全不同
D.工程项目的需求中要求使用新的分析、设计或测试方法
A.儿童发展进程中存在共性特征
B.皮亚杰强调学生的积极主动性对学习的影响
C.儿童是具体而微的“小大人” ,要用成人的思维考察儿童的思维
D.儿童认知发展的阶段不同,其思维特点也不同。教师不只是关注儿童思维的结果,还要关注思维的过程