题目内容
（请给出正确答案）
A.构建各族群众共居、共学、共事、共乐、共享的社区环境，积极引导各族群众守望相助，和谐共居
B.加强各民族流动人口服务工作，推动各民族流动人口更好地融入城市
C.协助解决社区各族群众在住房、就医、就学等方面存在的困难，加强法治宣传、就业指导、矛盾化解、法律援助等服务
D.倡导移风易俗，树立文明新风，引导各族群众相互尊重风俗习惯，积极培育邻里团结、家庭和美的良好社会氛围
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A.设置安全的儿童游戏设施
B.建立儿童保护服务机构
C.在社区内依法合规设置网吧和游戏机房
D.发动儿童参与到其相关的社区事务中
A.显示不同文化背景和环境下的文化关怀型态以及文化关怀表达方式
B.描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素
C.阐述了个体、家庭﹑群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响
D.揭示了护理关怀的决策和行为
A.城市更新政策的重点从大量贫民窟清理转向社区邻里环境的综合整治和社区邻里活力的恢复振兴
B.城市更新规划由单纯的物质环境改善规划转向社会规划、经济规划和物质环境规划相结合的综合性更新规划，城市更新工作发展成为制定各种不可分割的政策纲领
C.城市更新方法从急剧动外科手术式的推倒重建转向小规模、分阶段和适时的谨慎渐进式改善，强调城市更新是一个连续不断的更新过程
D.城市更新理论从早期的形体决定论的传统规划观念转向注重社会和经济问题的综合性规划理论
B.建立社区防火和紧急救援网络，完善老年人住宅防火和紧急救援救助功能
C.定期开展独居、空巢、留守、失能(含失智)、重残、计划生育特殊家庭老年人家庭用水、用电和用气等设施安全检查，对老化或损坏的设施及时进行改造维修，排除安全隐患
D.组织多种形式的社区敬老爱老助老主题教育活动，加大对“敬老文明号”和“敬老爱老助老模范人物”的宣传。开展有利于促进代际互动、邻里互助的社区活动，增强不同代际间的文化融合和社会认同
A.社区规划学
B.城市规划学
C.社区治理
D.国家治理
