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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

幼儿园文学活动的第三个特征是()。

A.提供多种与文学作品相互作用的途径

B.提供丰富的阅读资料

C.讲述幼儿喜欢的故事

D.表演有情节的文学作品

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第1题
幼儿园文学活动可以用来培养幼儿的评析性倾听能力、欣赏性倾听能力和()。

A.有意识倾听能力

B.分析性倾听能力

C.概括性倾听能力

D.理解性倾听能力

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第2题
80年代初,王蒙的《春之声》、《夜的眼》、《蝴蝶》等作品以意识流手法为特征,突出表现人的意识活动,发展了中国小说的创作,形成了一种文学时尚。()
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第3题
日本提出了振兴幼儿教育的“七大政策支柱”的是()。

A.第一个幼儿园教育振兴计划

B.第二个幼儿园教育振兴计划

C.第三个幼儿园教育振兴计划

D.幼儿园教育振兴计划(2006-2010)

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第4题
日本要求到2001年,让所有希望人园的3-5岁的幼儿都能人园的是()

A.第一个幼儿园教育振兴计划

B.第二个幼儿园教育振兴计划

C.第三个幼儿园教育振兴计划

D.第四个幼儿园教育振兴计划

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第5题
幼儿园课程的实施特征以()为基本活动.而非以课堂教学为基本活动

A.生活

B.游戏

C.直接经验

D.间接经验

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第6题
结构化程度高的幼儿园健康课程反映的是()的课程特征。

A.以教师为中心

B.以课程的行为目标为导向

C.以结果为评价标准

D.以活动过程为评价依据

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第7题
公共关系传播活动的第三个层次是()

A.改变态度

B.引起行为

C.交流信息

D.沟通情感

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第8题
存在主义文学的特征是感性多于形象。()
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第9题
“兮”字句是骚体第一个特征,也是骚体文学骚体的根本特征。()
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第10题
业务主管通过需求管理平台提交营销活动申请时审批流程的第三个阶段是()。

A.地市初审

B.省公司业务支撑中心配置

C.业务测试及在线公司备案

D.省公司职能部门审批

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第11题
幼儿园课程带有浓厚的生活化特征。()
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