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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

“归纳与比较”是化学学习的常用方法。关于CO2与CO的归纳和比较不正确的是()

A.构成:一个二氧化碳分子比一个氧化碳分子多一个氧原子

B.性质:CO2能溶于水,不能燃烧;CO难溶于水,能燃烧

C.用途:CO2可用于光合作用、灭火等:CO可做气体燃料

D.危害:CO2能引起酸雨:CO与血液中的血红蛋白结合引起中毒

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更多““归纳与比较”是化学学习的常用方法。关于CO2与CO的归纳和…”相关的问题
第1题
关于扎根理论方法,下列说法错误的一项是()。

A.根据简单资料建构理论

B.测量误差的可能性减少

C.将理论限制在一定程度上

D.严格遵循归纳与演绎并用的推理、比较、假设检验等科学原则

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第2题
对于幼儿园主题课程完成的总结与记录,下列说法错误的是()。

A.在主题课程中幼儿不断学习观察、记录、比较、分析事物的方法,获得想象、推理、判断等解决问题能力的锻炼,建立具有个体意义的学习经验

B.在这样的学习情境中,幼儿往往还要有机会概括总结自己的知识经验

C.用前书写来归纳总结不符合幼儿大脑组织处理信息的特点的方式

D.整合课程实践中渗透前书写学习机会,不仅有利于幼儿通过不同方式认识、学习课程内容,同时也构造了有利于儿童早期读写经验成长的整体教育环境

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第3题
分类是化学学习中常用的思维方法,下列有关物质分类正确的是()

A.氧化物:干冰、二氧化锰、氧化铁

B.碱:烧碱、纯碱、生石灰

C.混合物:空气、石油、碳酸钙

D.合成材料:塑料、羊毛、橡胶

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第4题
确定两个或两个以上的对象或同一个对象在不同时间条件下的相同与不同点的思维方法属于()

A.比较

B.分类

C.归纳

D.推理

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第5题
常用的软件冗余方法有多种,在关于软件冗余的描述中,正确的是()。()

A.多版本程序设计可以检查软件故障,但不能检查硬件故障

B.用一组数据检查运算逻辑部件的功能属于能力检查

C.一致性检查时要把计算机的计算结果与手工计算结果进行比较

D.软件冗余是一种动态冗余技术

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第6题
常用的软件冗余方法有多种,在关于软件冗余的描述中,正确的是(31)。

A.多版本程序设计可以检查软件故障,但不能检查硬件故障

B.用一组数据检查运算逻辑部件的功能属于能力检查

C.一致性检查时要把计算机的计算结果与手工计算结果进行比较

D.软件冗余是一种动态冗余技术

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第7题
常用的软件冗余方法有多种,在关于软件冗余的描述中,正确的是______。A.多版本程序设计可以检查软

常用的软件冗余方法有多种,在关于软件冗余的描述中,正确的是______。

A.多版本程序设计可以检查软件故障,但不能检查硬件故障

B.用一组数据检查运算逻辑部件的功能属于能力检查

C.一致性检查时要把计算机的计算结果与手工计算结果进行比较

D.软件冗余是一种动态冗余技术

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第8题
常用的软件冗余方法有多种,在关于软件冗余的描述中,正确的是(68)。A.多版本程序设计可以检查软件

常用的软件冗余方法有多种,在关于软件冗余的描述中,正确的是(68)。

A.多版本程序设计可以检查软件故障,但不能检查硬件故障

B.用一组数据检查运算逻辑部件的功能属于能力检查

C.一致性检查时要把计算机的计算结果与手工计算结果进行比较

D.软件冗余是一种动态冗余技术

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第9题
下列关于学习算法的说法正确的是()。

A.学习算法必须有某种偏好,才能产出它认为“正确”的模型

B.在某些问题上表现好的学习算法,在另一些问题上却可能不尽人意

C.要谈论算法的相对优劣,必须要针对具体的学习问题

D.学习算法自身的归纳偏好与问题是否相配通常并不起决定性的作用

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第10题
本课程的主旨是让同学们通过课程学习掌握()。

A.化学、化工及其相关领域中获取信息的基本工具和方法

B.化学信息的处理

C.化学信息产品与利用的基本途径

D.以上均是

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第11题
比较、分类、归纳可归类于第二级“基本方法”层次中。()
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