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[判断题]

PBL教学是目前而言护理教学中最好的教学方法。()

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第1题
PBL的教学学习小组中()在案例讨论中非常关键,需要对案例资料进行问题的挖掘和讨论

A.引导教师

B.书记员

C.主席

D.朗读员

E.组长

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第2题
PBL的教学小组的自主讨论过程很大程度上依赖于()

A.小组成员的素质

B.小组人数

C.书记员

D.组织者

E.引导教师

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第3题
PBL的教学模式的理论基础不包括()

A.构建主义学习理论

B.体验式学习理论

C.杜威实用主义教育理论

D.布鲁纳发现学习理论

E.布鲁姆教育目标分类学

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第4题
“怎样实现最好的体育教学?”,这是体育教学方法的问题。()
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第5题
在护理教学中,如何做到理论与实际相结合

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第6题
某一研究者想快速了解国内教育界对“差异教学”问题的研究动向,最好的办法是查阅()

A.零次文献

B.一次文献

C.二次文献

D.三次文献

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第7题
依据本课程的观点,在包括混合式教学在内的教学项目设计时,教学评价方案最好在哪个阶段设计?()

A.课程实施前

B.课程实施到一半时

C.课程结束后

D.教学评价方案的规划时段其实并不重要,可以灵活决定

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第8题
关于司法官员问题,萨维尼提倡法学院和法院之间自由的联系,他认为这种联系是()

A.教学和实践相结合的最好方式

B.最科学的方式

C.理论和实践相结合的最好方式

D.最理性的方式

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第9题
目前中小学信息技术与课程整合中存在的主要问题包括()。

A.对信息技术与课程整合的认识问题

B.教师相关知识和技能的培训问题

C.学校现有软硬件教学环境问题

D.现阶段中小学课程设置与课程体系问题

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第10题
临床护理教学 名词解释

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第11题
护理教学目标的功能

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