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护理教学目标的功能

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第1题
教学目标的ABCD要素?

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第2题
阐述利用“ABCD模式”编写教学目标的方法,并举例说明。

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第3题
小学科学课程的特点决定了科学学习应采用探究为主的方式。不过,近年来些“活动有余而思维不足”的
科学课常在实际教学中出现。请从科学探究学习的目标的角度,谈谈在科学课堂教学中应该为什么而进行探究?

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第4题
下列不是软件工程基本目标的照()。 A.付出较低的维护费用B.达到要求的功能C.不管时间限制,只要

下列不是软件工程基本目标的照()。

A.付出较低的维护费用

B.达到要求的功能

C.不管时间限制,只要最终把用户要求的产品交出来

D.产品的性能比较好

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第5题
确认软件需求是软件项目成功的重要保证,其中反映本组织对系统、产品高层次目标的要求属于()。A.业

确认软件需求是软件项目成功的重要保证,其中反映本组织对系统、产品高层次目标的要求属于()。

A.业务需求

B.用户需求

C.功能需求

D.系统需求

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第6题
对现实世界要处理的对象进行详细调查,在了解现行系统的概况,确定新系统功能的过程中,收集支持系
统目标的基础数据及其处理方法。这属于哪一阶段的任务?

A.需求分析

B.概念结构设计

C.逻辑结构设计

D.物理设计

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第7题
地理教学目标的教学功能有()。

A.动机功能

B.选择功能

C.评价功能

D.整合功能

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第8题
制订育种目标的原则是什么?

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第9题
简述股东财富最大化目标的缺点。

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第10题
简述企业财务管理利润最大化目标的缺陷。

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第11题
简述企业价值最大化目标的优点。

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