《母鸡》一文中文末“我不敢再讨厌母鸡了”,其中“不敢”一词的含义是()
A.我害怕母鸡
B.我敬佩母鸡
C.财气的话 综合应用
D.我还是很讨厌母鸡
B、我敬佩母鸡
A.我害怕母鸡
B.我敬佩母鸡
C.财气的话 综合应用
D.我还是很讨厌母鸡
B、我敬佩母鸡
A.这是一种物我的交融和感应,暗示着生命力旺盛而又被迫压抑自己人性的康妮身上所潜伏的母性本能的冲动
B.这些小鸡象征着生命,这个场景的描写不仅表现了情感上受到压抑的康妮被新生命感动的心理变化,更重要的观点和审美意义是康妮要挣脱外科外壳,迸发出自己的生命力
C.康妮触景生情,感慨低级动物尚且如此舐犊情深,而作为高级动物的自己又是怎样生活的
D.她需要小动物填补自己内心的空虚
奇!螺蛳壳成了八音盒
司空见惯的螺蛳壳,经一个老人妙手加工后,居然能演奏出惟妙惟肖的音乐。昨天上午,一位老人手拿的螺蛳乐器让不少市民觉得又好玩又新鲜。“咯咯咯——哒,这是母鸡下蛋的声音。”“这是万马奔腾……”昨天上午10时许,在大学路与政通路交叉口西北角的小游园里,54岁的李建阳老人正在为围观者演示自己的螺蛳乐器。他左手紧握着螺蛳壳,大拇指时起时落,右手很有节奏地拉着螺蛳壳上的棉线,起落颤动之间,逼真的音乐传了出来,引来20多位游人围上来看稀罕。“有意思,我以前从来没见过。”一位抱孩子的老太太笑着说。李建阳老人告诉记者,他一直很喜欢拉二胡,一个偶然的机会,他突发奇想,试着把螺蛳壳底部凿平,再贴上一层鱼皮,鱼皮中间缀一根棉线,拉棉线时螺蛳壳就能发出各种悦耳的声音。之后老人就不停揣摩,如今他能用螺蛳乐器模仿出近20种声音。老人说,螺蛳乐器看着简单,可要做到操作娴熟并不容易,运用这种乐器尤其讲究左右手的协调。曾经有不少人跟着老人学,可都没学会。“以前我做螺蛳乐器卖,一天能卖一二百个,现在科技发达了,人们都不稀罕这个了,不过我还是很喜欢,经常拿来玩。”老人说。如果有人愿意学,老人很乐意把这项技艺传授给他们。
1.指出上面稿件的优点。
2.改写上面稿件的导语。
3.将上面稿件改写成300字左右的广播消息。
4.为上面稿件配写200字左右的新闻评论。
A.这本图画书的文字简略,在表达故事的丰富性上不够充分
B.这本图画书的扉页正是母鸡螺丝散步的地图
C.图画和文字形成一种滑稽的比较和冲突
D.图画和文字充分发挥了各自的功能,并将二者融合在一起
A.文末写道那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。这时的作者已经跳出自己与老王的相处,从道德伦理的角度来审视,体现了我对不幸者充满爱心的人道主义精神
B.我对老王的情感可以用愧怍二字概括,不仅是愧自己没有在他病中给予关怀,更是愧没有体会他真情实意的感谢
C.老王受了我一家的帮助,总觉得欠了人情,他拖着病体硬撑着拿了鸡蛋、香油上门就是为了表达感谢,这表现出老王的淳厚善良、知恩图报
D.文中形容病中的老王镶嵌在门框里,运用了拟人、夸张和的修辞手法,可以表现出老王步履维艰,身体僵直的形态,读后令人如见其状,暗示他将不久于人世,更能体现出老王对我一家的情谊
A.所有母鸡下的蛋都不能孵出小鸡
B.所有母鸡下的蛋都能孵出小鸡
C.只有小部分母鸡下的蛋能孵出小鸡
D.分开饲养的母鸡不能下蛋