中华民族历来有一种为了国家、社会或民族的整体利益而不惜牺牲自己的奉献精神和对于国家、社会的使
A.欲当大任,须是笃实
B.民生在勤,勤则不匮
C.道虽迩不行不至,事虽小不为不成
D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
A.欲当大任,须是笃实
B.民生在勤,勤则不匮
C.道虽迩不行不至,事虽小不为不成
D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
()先生在探求救国救民的道路中,指出国家国力弱,受外国列强欺凌,主要是我们民族一盘散沙,才是中华民族最大的敌人,从另一个角度来说,就是我们没有一个领导权威的组织,能够团结各族人民,为了自己的民族复兴目标来进行社会革命。
A.马克思
B.邓小平
C.孙中山
D.毛泽东
A.民族问题
B.民族发展
C.民族关系
D.民族和谐
A.中华大地相对独立的的地理单元以及内陆地区相对优越的自然环境,形成了一种自然的凝聚力,对形成中华民族的整体观念、增强各民族间的认同感和凝聚力发挥了重要作用
B.中华大地幅员辽阔,物产丰富。地大物博培养了中华民族仁爱、宽厚、爱好和平的精神,使中国举手投足间充满大国风范
C.古代中国基本上属于一个内陆国家,陆上生活的相对安稳使“和谐安定”既成为中国人的生活习惯,沉淀于传统文化之中,成为民族心理的一部分
D.家国同构的政治结构尽管导致了专制,但也在一定程度上促使传统中国人形成了对社会责任感和集体主义的崇尚,培育了朴素的家国情怀
A.教育是国之大计,党之大计
B.要为党为民族、为国家培养,为社会现代化建设,为中华民族伟大复兴培养
C.要把培养德智体美劳全面发展社会主义事业建设和接班人作为培养目标
D.教育是民族振兴与社会进步的基石
E.教育是实现中国梦的力量源泉
A、注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神
B、推崇“仁爱”原则,追求人际和谐
C、讲求谦敬礼让,强调克骄防矜
D、倡导言行一致,强调恪守诚信
A.①②④
B.①③
C.①②③
D.②③④
A.没有崇高的理想信念,就会导致精神上的“软骨病”
B.青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望
C.理想指引人生方向,信念决定事业成败。
D.我们越是接近中华民族的伟大复兴,越是需要付出更为艰巨、更为艰苦的努力。