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[单选题]

下列对“社会公德”理解不恰当的是()。

A.是公共生活中的道德规范

B.是人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则

C.社会公德仅仅体现了人与人之间的关系

D.是维护公共利益、公共秩序、社会和谐稳定的起码的道德要求

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C、社会公德仅仅体现了人与人之间的关系

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第1题
下列有关社区访问护士对老年慢阻肺患者心理关怀的做法中,不恰当的是()

A.体贴与理解,建立信任

B.每天进行心理疏导至少6小时

C.建立和谐的护患关系

D.充分尊重老年人

E.加强沟通与交流

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第2题
下列对文章理解不恰当的一项是()

A.第⑽节一和就,表现我想要探究表里生物的急切心理

B.第⑾节中还是表现出父亲把表盖上后,我的遗憾和无奈之情

C.第⒄节我吓了一跳是因为听完父亲的话后,我怕被蝎子蛰到

D.第(21)节这样的话我后来不说了,是因为我长大后懂得了科学知识

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第3题
第四自然段中标红的部分,下面的理解不恰当的一项是()

A.表现了童年生活的贫穷和艰难

B.表达了对童年生活的怀念

C.表达了对爷爷的思念之情

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第4题
下列行为是在工作沟通中不恰当的表现是?()

A.追求效率,客户表述不当时要立即打断,规避风险

B.换位思考,从客户角度思考解决问题

C.尊重理解,尊重对方传递的信息,理解并回复

D.积极引导,帮助客户产生真诚倾诉的欲望

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第5题
患者男性,73岁。慢性肾功能不全尿毒症患者,需行维持性血液透析治疗。常抱怨家属照顾欠周到。今天早上对护士说“你们治来治去,怎么也治不好,我不治了!”下列护士的答复中,最恰当的是()

A.“您的心情我理解,我们也在努力,需要您的配合。”

B.“要是不治疗,您的病情比现在严重多了!”

C.“尿毒症是终末期疾病,治愈是不可能的。”

D.“您觉得治疗效果不理想,可以找到别的治疗途径。”

E.“您这样扰乱了病房的秩序,影响了我们的工作。”

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第6题
下列说法不恰当的是()。

A.幼儿理解和感知时间是与幼儿的生活经验分不开的

B.游戏活动是幼儿感知和认识时间的主要途径与方法

C.在幼儿时期,教师必须要教会幼儿真正理解和掌握日历

D.利用值日、做图画记录等活动,引导幼儿感知认识时间

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第7题
对审计证据充分性的理解不恰当的是()。

A.审计证据的充分性是对审计证据数量的衡量

B.注册会计师需要获取的审计证据的数量受其对重大错报风险评估的影响

C.注册会计师获取更多的审计证据可以弥补这些审计证据质量上的缺陷

D.注册会计师需要获取的审计证据的数量受审计证据质量的影响

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第8题
给下列画横线的词语选择恰当的解释,把序号填在括号里。简单:①结构单纯,头绪少,容易理解、使用或处理;②草率,不细致:③(经历、能力等)平凡(2)这条地铁线完工得这么快,真不简单()(3)遇到事情要多动脑筋,不能简单地处理问题

A.①②③

B.①③②

C.②③①

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第9题
某信息系统项目采用原型法开发,以下做法中不恰当的是(1)。A.前期花足够的时间与客户充分沟通,完全

某信息系统项目采用原型法开发,以下做法中不恰当的是(1)。

A.前期花足够的时间与客户充分沟通,完全明确需求后立即实施快速实现

B.系统分析、设计和实现工作之间不做严格的界限划分

C.动态响应用户的需求,逐步纳入用户的具体要求,逐步修改系统开发计划

D.本着开发人员对需求的初步理解,快速开发一个原型系统,再反复修改

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第10题
对《钱塘湖春行》理解不恰当的一项是()

A.本诗精选了如水面初平、早莺暖树、新燕春泥、乱花浅草等富有早春特征的景物

B.天街小雨润如酥,草色遥看近却无与本诗的意境一致

C.本诗流露出诗人喜爱之中隐含的惋惜之情

D.尾联中行不足说明诗人看不够美景,陶醉在美好的湖光山色之中

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第11题
护士为患者行宣教不恰当的是()

A.虽然宣教了,但病人未理解

B.详细解释说明

C.不清楚需反复解释清楚

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