我国正确处理“先富”和“共富”关系的政策实质上体现了()。A.按生产要素分配原则B.按劳
我国正确处理“先富”和“共富”关系的政策实质上体现了()。
A.按生产要素分配原则
B.按劳分配与按生产要素分配相结合的思想
C.坚持公有制主体地位和实现共同富裕的关系
D.效率优先,兼顾公平的原则
我国正确处理“先富”和“共富”关系的政策实质上体现了()。
A.按生产要素分配原则
B.按劳分配与按生产要素分配相结合的思想
C.坚持公有制主体地位和实现共同富裕的关系
D.效率优先,兼顾公平的原则
A.分配制度是实现有效激励和合理分配的关键制度安排。
B.社会主义基本经济制度是推进共同富裕的根本制度保障。按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,是社会主义基本经济制度的重要组成部分。
C.分配制度在正确处理发展与分配、需要与可能、先富与后富关系方面具有不可替代的作用。
D.初次分配制度、再分配制度、第三次分配制度,在促进共同富裕中作用相同、功能一致,要相互协调配套,构建制度体系。
A.全体人民先富后富的现代化
B.全体人民一起富裕的现代化
C.全体人民共同富裕的现代化
D.全体人民共同小康的现代化
A.这是贯彻按劳分配原则的必然结果
B.这是实行多种所有制形式和多种分配方式的必然结果
C.这是发展社会主义市场经济的必然结果
D.这是符合事物发展的平衡规律
广大农民在致富奔小康的过程中深切体会到:“要富口袋,先富脑袋”。这一说法在哲学上的含义是()。
A.精神是第一性的,物质是第二性的
B.精神的力量可以变成物质的力量
C.精神的力量可以代替物质的力量
D.先有精神,后有物质
A.重工业同轻工业、农业的关系
B.经济建设与国防建设的关系
C.沿海工业与内地工业的关系
D.国家、生产单位和生产者个人的关系
A.课程要面向学生的生活世界和社会实践
B.教学活动必须尊重学生已有的知识和经验
C.培养学生的创新精神和实践能力
D.正确处理教师的主导作用和学生的主体地位的关系
A.《论人民民主专政》
B.《把我国建设成为社会主义的现代化强国》
C.《论十大关系》
D.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》