题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

五年级学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行恰当的教育方式是（）

A.等待他自我醒悟并改正

B.了解情况后进行耐心教育

C.批评教育无效果开除他

D.将他交给家长批评教育

答案

了解情况后进行耐心教育

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更多“五年级学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行…”相关的问题

第1题

小学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（）。

A.将他交给家长批评教育

B.了解情况后耐心教育他

C.等待他自我醒悟并改正

D.批评教育无效果开除他

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第2题

五年级学生阿涛在与同学们沟通过程中经常使用“你应该”、“你必须”等字眼。根据伯恩的沟通分析理论，阿涛的自我状态状态属于（）

A.父母式

B.成人式

C.命令式

D.批评式

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第3题

某大学秘书系2006级学生张三，入学以来不认真学习，经常旷课，多次打架斗殴。今年12月5日，张喝醉酒

回宿舍开门时，被同宿舍黄四同学不小心撞了一下，张即大打出手，将黄打成重伤。

试根据上述材料，以学校名义拟一处分决定。字数在400字以内。

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第4题

李某是南宁某小学五年级的学生，周三下午自习课上偷偷跑出校园到网吧上网打游戏，因和邻座同学起冲突而打架导致手臂骨折，住院治疗花费一万余元。该事故中，法院依据《侵权责任法》认为，学校疏于管理，未适当正确履行()职责，应当承担()责任。

A.监督;连带

B.教育管理;连带

C.监管;法律

D.教育管理;补充

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第5题

初二学生小军牌气暴躁，经常因为一点小事和同学打架。学校社会工作者小陈先和小军进行了两次面谈，然后与小军的父亲取得联系，希望望能够登门家访。上述工作过程中，小陈主要关注的社会环境构成要素是（）

A.家庭

B.社区

C.同辈群体

D.文化

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第6题

小学五年级学生琪琪是重组家庭的孩子，与母亲、继父一起生活，平日里母亲与继父经常因为一些小事而争吵。琪琪与母亲和继父的关系也不好，经常有矛盾冲突，导致琪琪脾气暴躁，经常与其他同学发生冲突。琪琪的家庭教养模式为（）

A.支配型

B.专制型

C.放任型

D.冲突型

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第7题

某小学五年级（1)班期中考试数学试卷改完了，有10多位学生的成绩低于80分，班主任戚老师很生气，

某小学五年级(1)班期中考试数学试卷改完了，有10多位学生的成绩低于80分，班主任戚老师很生气，便向这些学生的家长群发了短信：“某某67分，某某73.5分，某某78分……。这些连80分都达不到的成绩是垃圾成绩!某某只考了29分，简直是垃圾中的垃圾!留在学校没有任何意义，建议主动退学，收到短信的家长明天下午请到学校开家长会。”短信中使用了学生的真实姓名，所有家长能了解到每位学生的成绩。

根据《中华人民共和国未成年人保护法》，结合以上案例分析该老师的行为侵犯了学生的什么权利。

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第8题

王女士夫妻俩为儿子小涛经常逃课的事苦恼，与小涛沟通后，没有任何改善，夫妻俩很无奈。王女士找到社会工作者寻求帮助。为准确了解王女士的家庭问题，社会工作者的下列提问中正确的是()。

A.“爸爸认为小涛是因为什么逃课的?”

B.“小涛他自己觉得是因为什么逃课的?”

C.“你觉得小涛是因为什么逃课的?"

D.“你们夫妻俩认为小涛是因为什么逃课的?"

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第9题

学校一直规定学生要按要求穿着校服。但最近有些同学认为校服的款式和设计老土、不新潮，不喜欢穿，经常违反学校规定，穿着自己的“流行”衣服回校。我们青少年学生面对这一现象应该有的做法或态度是（）①理解学校要求的合理性 ②坚持己见，穿漂亮衣服上学 ③自觉服从学校的统一要求 ④即使穿了也不爱惜，把校服弄得脏兮兮的

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

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第10题

根据我国《预防未成年人犯罪法》（2020年修正)规定，学校对有不良行为的未成年学生，学校可以根据情况予采取哪些管理教育措施？（）

A.予以训导

B.要求遵守特定的行为规范

C.要求参加特定的专题教育

D.要求参加校内服务活动

E.要求接受社会工作者或者其他专业人员的心理辅导和行为干预