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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

从改变经济发展的能源结构角度,发展绿色经济是要()。

A.发展低碳经济

B.推进清洁生产,实行节能减排

C.大力发展循环经济

D.发展共享经济

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第1题
推动形成绿色发展方式和生活方式,重点是推进()的绿色转型。

A.空间结构

B.消费方式

C.能源结构

D.产业结构

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第2题
《自治区打赢蓝天保卫战三年行动计划(2018—2020年)》主要任务包括()

A.调整优化产业结构,推进绿色发展

B.调整优化能源结构,构建清洁低碳高效能源体系

C.优化调整运输结构,发展绿色交通体系

D.优化调整用地结构,推进面源污染治理

E.实施重大专项行动,大幅降低污染物排放

F.强化区域联防联控,狠抓采暖季大气污染防治

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第3题
从绿色环保的角度,谈谈钢筋混凝土结构的发展前景。

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第4题
协调发展从经济发展的角度上说,就是要协调好各种关系,实现速度与结构、质量与()的有机统一

A.规模

B.效益

C.效率

D.数量

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第5题
解决深层次生态环境问题,应当采取()措施。

A.加强环境监督、监测,大力开展生态环境的末端治理

B.转变优化包括能源、交通、产业、消费等领域的结构,构建绿色经济体系;强化生态空间管控,形成绿色发展布局;依靠科技创新

C.加大治理生态环境的资金投入和完善环境治理保障措施

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第6题
从引导资本流向的角度看,金融政策创新要求将与资源环境生态等相关的潜在成本、收益、风险、回报纳入到投融资决策中,由此规范和引导经济资源流向,促进绿色发展。()
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第7题
积极稳妥推进碳达峰碳中和:()是我国的国情,以煤为主的能源结构短期内难以根本改变。实现‘双碳’目标,必须立足国情,坚持稳中求进、逐步实现,不能脱离实际、急于求成,搞运动式‘降碳’、踩‘急刹车’。不能把手里吃饭的家伙先扔了,结果新的吃饭家伙还没拿到手,这不行。既要有一个绿色清洁的环境,也要保证我们的生产生活正常进行。

A.林业资源

B.农业资源

C.矿产资源

D.富煤贫油少气

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第8题
某公司通过培训改变员工的认知、工作态度和期望。从组织变革角度讲,这属于()。

A.结构变革

B.技术变革

C.人员变革

D.文化变革

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第9题
本次课程改革,要改变()的思路和方法,从促进学生素质发展的角度,根据美术学习活动方式来划分学习领域。因此,新课标划分了()、()、()、()四个学习领域。
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第10题
本次课程改革,要改变单纯以学科知识体系构建课程的思路和方法,从促进学生素质发展的角度,根据美术学习活动方式来划分学习领域。因此,新课标划分了“()”、“()”、“()”和“()”四个学习领域。
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第11题
认为个人社会化就是人的个性和人格的形成与发展的过程,这是从()研究社会化的

A.个性发展角度

B.社会功能角度

C.文化的角度

D.社会结构的角度

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