题目内容
（请给出正确答案）
A.护士长、教学秘书、带教老师针对专科知识、基础知识及实际操作考核建立题库
B.学生在入科后、出科前，由科内主管教学护士长或教学秘书命题进行闭卷考试和操作技能考试
C.理论考试及操作考试分别进行，并客观公正阅卷打分
D.考试要求认真负责，并记录考试成绩
E.将考试试卷和成绩单科室内存档
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A.检验住院医师是否达到培训细则中的培训要求
B.形成性评价
C.终结性评价
D.是否可以出科，进入下一科室
E.通过考核后的反馈，对住院医师临床综合能力是一次提高的过程
A.系统设计、因材施教：一二年级规培护士的差异;既往轮转科室的差异
B.临床开展教学：学以致用，适应临床实践
C.打基础：为今后临床实践职业生涯
D.出科考核：突出护理职业素养能力目标的综合考核
A.全科理念
B.临床能力
C.医学人文素养
D.团队合作精神
E.以上都是
A.爱岗敬业、有良好的道德修养，教学意识强，热心于教学工作，能做到慎独
B.本科护理毕业(含非全日制)学历
C.护师以上职称、从事临床工作满3年，经护理部考核合格
D.有丰富的临床经验，扎实的理论基础，独立授课能力及较好的语言表达能力，有较强的沟通能力
E.熟悉教师职责和有关教学管理规章制度
A.需为护理本科及以上学历
B.具有主管护师及以上职称
C.从事临床护理工作满20年
D.担任学科带头人及护士长满6年
E.为本专业学术带头人
A.专业基地/轮转科室重视程度不够，流于形式
B.教学主任、教学秘书、指导医师培训不够，出科意识、认识不足
C.各专业基地轮转科室考核要求仍需规范
D.缺乏统一的考核流程
E.多站多人考核，不容易因单一考官而受影响
