A.参加科室组织的竞聘并获得聘书者方可上岗
B.能够按带教老师的聘任标准选择带教老师,定期进行带教老师的培训
C.随机检查学生笔记并提问,以便了解实习护生的学习情况
D.定期征求带教老师、实习学生双向反馈意见,发现并及时解决问题,要做好记录工作
E.加强实习护生劳动纪律的管理,发现学生迟到、早退、旷工等现象按护生请假制度中的相关规定进行处理,及时上报护理部
A.体系完整和内容的清晰明确是合规制度建设的基础
B.持续不断的更新和总结是合规制度建设的保障
C.强化培训学习是由合规制度向文化跨越的有效手段
D.合规培训学习的意义不重要
A.供应商的引入与审批是否符合制度规定
B.供应商的评级是否公平公正公开
C.供应商过程考核评价情况是否严格按照制度要求执行
D.考核评价内容是否全面及时
E.供应商管理的各业务流程操作的合规性等内容
A.师资准入、师资培训、带教分配、师资考评、绩效考核
B.师资准入、师资培训、带教分配、师资考评
C.师资培训、带教分配、师资考评、绩效考核
D.师资准入、师资培训、师资考评、绩效考核
E.师资准入、带教分配、师资考评、绩效考核
A.向经验丰富的项目经理Jack学些日常项目管理中的经验和心得
B.定期从上级经理处获得关于自己日常工作的反馈
C.学习项目管理工具-甘特图
D.参加项目管理基础培训
A.提供有效、便捷的报告途径,鼓励全员参与,自愿、主动报告隐患事件、无后果事件,强制性上报不良后果事件、警讯事件,鼓励医务人员通过“医疗安全不良事件管理系统”开展网上报告工作
B.建立手术室护理风险评估体系,针对手术室存在的薄弱环节,制定风险防范措施,达到持续改进目的加强医务人员安全教育与培训,倡导从错误中学习,构建手术室患者安全文化加强对医务人员暴力伤害的防范
C.护理不良事件发生后,首先要积极采取措施降低对患者的损害根据不良事件产生结果的严重程度在限定时段内上报
D.对发生严重护理不良事件的各种记录、检验报告及造成事故的药物、血袋、输液瓶、器具等相关物证均要妥善保管,医(护)患双方封并签字保存,不得用擅自涂改、销毁藏匿、转移等方式来改变其原牌有意违反规定则应追究行政责任
E.凡实习护士发生的护理不良事件,带教老师应承担相应的责任